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[期刊论文] 作者：万明春,
来源：教育研究 年份：1997
学习社会与终身学习●万明春学习作为人类求生的一种本能和经验的习得方式，从来没有像今天这样被赋予如此丰富的内涵，也从未获得过今天这样崇高的社会地位。人类潜能的勃发，既使...
[期刊论文] 作者：万明春,
来源：课程．教材．教法 年份：1998
论高师公共教育学的课程属性和学科体系※重庆师范学院教科所万明春对高师公共教育学这门学科如何定位，它的性质、任务是什么？这是关心高师教育学科课程建设的人们十分关注的问题。...
[期刊论文] 作者：,
来源：基础教育课程 年份：2016
从教的层面看，课程领导力所呈现的课程自觉，主要体现在三个方面：一是体现为形而上的思想、理念。进行课程领导力建设，全面规划课程，必然会溯源到学校的文化建设，深入到为什么办学、......
[期刊论文] 作者：万明春,,
来源：江西畜牧兽医杂志 年份：2000
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[期刊论文] 作者：万明春,
来源：养猪 年份：2007
2007年6月22日，第一届江西省地方猪保护与利用协作组暨江西省地方猪保护与利用协作组成立会议在乐平花猪原产地一乐平市召开，同时也标志着全国首家省级地方猪保护与利用协作组......
[期刊论文] 作者：万明春,
来源：重庆教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：万明春,
来源：重庆教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：万明春,
来源：今日教育 年份：2004
今年，是我国教师拥有自己节日的第20个年头。20年来，伴随着我国经济社会和教育事业的发展，教师的政治地位和社会地位已得到空前的提高，教师职业已成为社会上最受人尊敬、最值得羡......
[期刊论文] 作者：万明春,
来源：今日教育 年份：2007
党的十七大胜利闭幕了!共和国在党的带领下．从新的历史起点出发，踏上了新的征程；共和国的教育也从新的历史起点出发，踏上了新的征程。...
[期刊论文] 作者：万明春,,
来源：今日教育(幼教金刊) 年份：2014
教育是人走向生活．走向未来的准备．奠定人一生发展的根基。学前教育是教育的基础．是人生的最初准备。人在幼儿时期印下的烙印，会影响人的一生。幼儿时期的家庭教育和幼儿园教育怎......
[期刊论文] 作者：万明春,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2013
近来“幸福”这个话题越来越为人们关注。不久前中央电视台设专题，记者拿着话筒到处追问：“你幸福吗”？问得直截了当，回答也林林总总。幸福既是一种感受，也是一种处境、一种状况。......
[期刊论文] 作者：万明春,
来源：科学种养 年份：2009
受全球金融危机的影响，我国沿海一些企业相继关闭或裁员，一些农民工因此失去工作而返乡。本文介绍一种适合南方家庭发展的生猪养殖模式，希望对农民工或想从事养猪生产的家庭有所帮助。 一、适应范围 本模式适合具备2～3个劳力、有一定基本技能和经济基......
[期刊论文] 作者：万明春,,
来源：河南畜牧兽医(综合版) 年份：2008
2007年6月22日,第一届江西省地方猪保护与利用协作组暨江西省地方猪保护与利用协作组成立会议在乐平市(乐平花猪原产地)召开,标志着全国首家省级地方猪...
[期刊论文] 作者：万明春,
来源：今日教育 年份：2018
传统与创新是一个永恒的话题。世间的一切都处于传统与创新的交织中。传统是人们用来界定人类发展经验的一个定性词语，指历史沿传下来的思想、道德、文化、风俗、艺术、制度以......
[期刊论文] 作者：万明春,
来源：今日教育 年份：2014
重庆市教委和今日教育杂志社举办“办好学校、教好学生”主题宣传活动，点选得非常准，有助于提炼和推出我们重庆教育的特色和亮点。听了七所学校关于课程改革的介绍，我谈几点感受......
[期刊论文] 作者：万明春,
来源：今日教育 年份：2013
作为重庆教育“试验田”的渝中区．区域整体推进课程建设至少有三个方面的意义：...
[期刊论文] 作者：万明春,
来源：今日教育 年份：2013
区域教育的优质、高效发展，是当代中国教育发展亟需破解的难题——只有在区域基础上，才能整体推进中国教育的优质、高效发展。永川在教育与区域经济社会发展方面有机融合，以教育......
[期刊论文] 作者：万明春,
来源：今日教育 年份：2011
课程改革的主渠道是课堂教学改革，课堂教学改革的核心是提高教学效益和质量。重庆市江津区在全面研究和借鉴各地经验做法基础上，推出的“低碳”课改，高效课堂的做法，令人耳目一亮......
[期刊论文] 作者：万明春,
来源：今日教育 年份：2011
我们的教育在回家了。回家的感觉真好。今年3月，中共重庆市委教育工委、重庆市教委颁发了《关于在全市教育系统管理干部中开展“走进学校、走进课堂、贴近师生”实践活动的意......
[期刊论文] 作者：万明春,,
来源：今日教育 年份：2006
2006年6月29日，第四届全国人大常委会第22次会议审议通过了新修订的《义务教育法》．并决定于秋季开学正式施行。2006年9月8日重庆市教育科学研究院举行了庆祝教师节暨学习新《...
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