搜索筛选:
搜索耗时0.4015秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 15 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：丁泗,,
来源：江苏教育研究 年份：2014
考察德国职业教育可知,德国双元制职业教育具有行业组织、国家政府、社会因素等作用下的外显特征与双元的教育主体、教育内容、师资队伍等内隐特色。结合实际国情,我国职业教...
[期刊论文] 作者：丁泗,,
来源：南京艺术学院学报(美术与设计版) 年份：2005
当代中国对外开放的深化、市场经济的负面效应、互联网上不良东西的传播等不可避免地对高校大学生思想政治工作造成冲击，也对新时期高校辅导员的角色以及专业形象提出了新的要......
[期刊论文] 作者：丁泗,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2005
我国对外开放的深化、市场经济的负面效应、互联网上不良信息的传播等不可避免地对高校大学生思想政治工作造成冲击,也对新时期高校辅导员的角色以及专业形象提出了新的要求....
[期刊论文] 作者：丁泗,,
来源：江苏高教 年份：2005
一种全新的文化模式——网络文化正日益影响着大学生们的道德观念和道德生活。大学生们的网络行为也需要通过树立科学、健康的网络道德而加以规范,这成为大学德育工作的一项...
[期刊论文] 作者：丁泗,,
来源：中国高教研究 年份：2004
从责任、责任观的涵义入手,指出责任观是现代社会道德素质的核心要素,分析了加强大学生责任观教育的必要性和紧迫性;针对当前大学生责任观淡化的现状,通过归因分析,提出了加...
[期刊论文] 作者：丁泗,,
来源：南京艺术学院学报(美术与设计版) 年份：2006
高等教育中人文传统教育的缺失是一个不争的事实。在艺术教育中，人文教育更应该占有重要的地位。作为院校艺术教育，加强人文教育应将着力点努力建立在课内课程教学和课外教学环......
[期刊论文] 作者：丁泗,
来源：江苏教育研究 年份：2014
摘要：协同创新是一种管理模式的创新，是打破部门、行业、区域等封闭的科技创新实体间彼此间的界限、整合分散的科技资源的重要手段。高等职业教育长期以来受“以专业为导向”的办学思想、教育模式、发展模式禁锢，产学研模式滞后。高等职业教育产学研路径的拓展，应协......
[期刊论文] 作者：丁泗,,
来源：扬州大学学报(人文社会科学版) 年份：2006
正确认识与理解社会主义荣辱观的精神内核与价值取向，大力弘扬与践行社会主义荣辱观，是当前一项重大的时代课题。我国公民道德的实然水平与建设有中国特色社会主义现代文明社会......
[期刊论文] 作者：丁泗,
来源：江苏高教 年份：2006
一、江泽民论科教兴国的着力点科教兴国作为一项治国方略，包含着丰富的内容。江泽民认为，矛盾有主次之分，工作也有轻重缓急之别。实施科教兴国战略，应该紧密结合我国的具体实际，找......
[期刊论文] 作者：丁泗,,
来源：扬州师院学报(社会科学版) 年份：1996
自卑感是人类普遍存在的一种心理特征,大学生自卑心理的形成与大学生自身的心理特点、大学生群体生活的压力以及社会环境的影响密切相关。自卑心理对大学生成长成才有着正反...
[期刊论文] 作者：,
来源：华人时刊 年份：2012
3月18日,江苏省金坛留学人员创业园正式揭牌,江苏省人社厅、常州市人社局有关领导与金坛市领导查亚强、沈新峰、丁泗出席揭牌仪式。省级留学人员创业园的创建不仅提升了...
[期刊论文] 作者：吉爱明, 丁泗,,
来源：连云港师范高等专科学校学报 年份：2008
本文着重从本质精神和内涵去解读"有教无类"的根本释义,并将这一思想置于孔子的整个思想体系、尤其是教育思想体系中进行探究,彰显其在教育上和谐平等的人文关怀和时代意义。...
[期刊论文] 作者：吉爱明, 丁泗,,
来源：江苏教育研究 年份：2008
"有教无类"是孔子教育思想中一个很重要的内容,反映了孔子作为一个教育者,在教育问题上追求公平、平等的朴素情怀。"有教无类"教育思想的精神实质对现代教育有着极为重要的启...
[期刊论文] 作者：张祖华,丁泗,,
来源：教育与职业 年份：2015
党的十八大提出完善终身教育体系,《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》提出构建现代职业教育体系,为高职与本科"3+2"合作培养模式提供了制度保障。高职与本科"3+2"合...
[期刊论文] 作者：辰 雨,
来源：新天地 年份：2006
大舅父说，他曾在北伐战争的丁泗桥战役中负伤住院。出院后，仍需休养，公时先生便把他接回家中调...
相关搜索：
