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[期刊论文] 作者：陈肖颖,章勤琼,Shin Bomi,
来源：数学教育学报 年份：2021
合作学习对教师专业发展有积极作用,话语是教师合作学习过程中必不可少的要素之一.以“三角形重心”的教学知识为例,结合内容分析与时间序列分析两种方法,对教师通过合作学习所分享或更新的知识以及在这一过程中的话语线索进行分析.分析材料包括两个部分:一是教......
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