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[期刊论文] 作者：P.T.Terenzini, L.Springer, E.T,
来源：重庆师专学报 年份：2004
本文评估了大学生的三类校园经历对他们理性思维变化的单独作用和相对影响:课程选择,正规的课堂教学经历和课外经历。除了学生大学前的理性思维特征和水平外,大学生的课堂/教...
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