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[期刊论文] 作者：黄银林,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2016
诵读既是对学生语感的培养，也是对学生情感的牵引，因此，教师必须要提高对诵读教学的重视程度，借助诵读的力量，实现初中语文教学的优质化。教学过程中，教师应在教师示范、形式多样、......
[期刊论文] 作者：黄银林,
来源：语文天地·初中版 年份：2016
语文知识是我们提高母语能力的基础，无论从事什么职业的人，都离不开倾听与表达能力，而这正是当前语文教育的重点。在目前的初中学生中，普遍存在着理解能力差和表达能力不够强的缺点。因此，怎样提高初中生的听和说的能力，提升学生的语文素养，是每个语文教师所面对的难题......
[期刊论文] 作者：黄银林,
来源：魅力中国 年份：2009
新课标认为语文学习是一种"个性化行为",语文学科具有的独特的美质,悠扬的文字,和谐的声韵,深邃的思想,精辟的见解,丰富的感情无不给人以美的享受,但很遗憾当前的语文教学越...
[期刊论文] 作者：黄银林,,
来源：名师在线 年份：2017
初中生逐渐走向成熟,班主任必须对其消费观进行引导。本文笔者就中学生进行角色体验,理解挣钱之不易;引导中学生学会理财,倡导勤俭节约;组织理性消费,实践寻找正向榜样;家校...
[期刊论文] 作者：黄银林,,
来源：语文天地 年份：2014
文言文对于初一的学生来说熟悉而陌生。在小学阶段背诵了一定量的古诗，学过像《凿壁偷光》等文言文小片段，学生有一点文言基础，但是对于篇幅稍长的经典段落，学生在理解时就显得比......
[期刊论文] 作者：黄银林,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】在初中语文写作教学中，教师可以利用课本让学生积极投入到仿写活动中，让学生在逐步模仿中提高语用能力。仿写的训练要循序渐进地进行，一开始可以先让学生模仿句子进行仿写，促使其学会清晰表达；其次可以让学生仿写片段，找到组段的规律；最后可以让学生模仿范文......
[期刊论文] 作者：黄银林,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2018
“在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”《普通高中语文课程标准》（2017年版）对阅读提出了明确要求。多角度、多元化的解读是理解文学作品的必要途径，但也要防止过深分析或远离文本的过度发......
[期刊论文] 作者：黄银林,,
来源：写作(下旬刊) 年份：2017
初中写作教学中普遍存在学生无法更好地遣词造句,造成语言匮乏的现象。要解决这个问题,教师还要抓住各种契机,引导学生随时随地锻炼写作能力。教师可以在课堂上结合阅读教学...
[期刊论文] 作者：黄银林,,
来源：中华活页文选(教师版) 年份：2004
学校举行演讲比赛时,我发现学生在台上显得很拘谨,表情单一,表达时吞吞吐吐,缺乏肢体语言。一场本应该很精彩的视听享受,在听众的混乱中收场。这不得不引起我们的反思,农村中...
[期刊论文] 作者：黄银林,
来源：语文天地·初中版 年份：2014
文言文对于初一的学生来说熟悉而陌生。在小学阶段背诵了一定量的古诗，学过像《凿壁偷光》等文言文小片段，学生有一点文言基础，但是对于篇幅稍长的经典段落，学生在理解时就显得比较困难，文言词汇的积累也相当贫乏。在这样的情况下，学生对文言文学习容易产生排斥心理，也......
[期刊论文] 作者：黄银林,蒋祖霞,,
来源：语文教学通讯 年份：2010
朱自清先生《绿》结尾有这么一段文字：——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我......
[期刊论文] 作者：黄文艺, 黄银林, 刘宏斌, 肖志坚, 叶玲琴,,
来源：中国管理信息化 年份：2016
"互联网+"时代的到来,可以说对全国各行各业都有着非常重大的影响,尤其是对与人们生活息息相关的轻工业影响更大。本文重点探索"互联网+"时代对传统印刷包装行业的影响以及印...
[期刊论文] 作者：肖志坚 黄文艺 刘宏斌 黄银林 杨道文,
来源：中国包装工业（下半月） 年份：2016
【摘 要】纸托盘具有绿色环保、质量轻，承载能力良好等多种优点，广泛的应用于出口产品包装和商品流通等环节。文章选择包装行业中常用的几种纸托盘，在描述其种类、结构等特点的基础上，选择托盘最重要的性能评测参数—抗压强度这一重要技术参数进行测量，其次通过不同......
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