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[期刊论文] 作者：黄云霞 吴健,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】情境是一种有着感情参与的氛围。“学起于思，思源于疑”。引导、点拨学生回答老师所提出的问题，要把好尺度，由浅入深。发展语言和发展思维是语文教学的两大中心。 【关键词】情境引发思维引导点拨动手操作语言表达 如何在教学中培养学生的思维能力，怎......
[期刊论文] 作者：黄云霞 吴健,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】思维能力的发展是学生智力发展的核心，也是智力发展的重要標志。在语文教学中，学生思维的引发与培养是通过知识点的掌握来进行的，使学生在课堂上通过教师的引发使思维得到发展培养，语文水平得到提高 【关键词】思维能力引发发展培养提高 思维能力的发......
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