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[期刊论文] 作者:鲍东明,, 来源:教育研究 年份:2014
改革开放30多年来,我国中小学校长课程领导实践进程经历了潜意识阶段、意识阶段与显意识阶段。从校长对课程活动的认识水平和在课程领导中的自觉性程度分析,中小学校长课程领...
[期刊论文] 作者:鲍东明,, 来源:中国教育学刊 年份:2010
"校长课程领导"一词的出现具有显著的时代特征和积极意义。校长课程领导与校长课程管理是同时存在的两种范式,这是由校长角色相对于不同范畴的关系决定的,反映着校长的两种使...
[期刊论文] 作者:鲍东明,, 来源:教育研究 年份:2017
校长课程领导受到学校内外因素的影响和制约。课程是育人的载体。要确定"育人为本"主导文化,从而激发学校课程开发的创新动力。深化考试招生制度改革,营造良好的教育文化生态...
[期刊论文] 作者:鲍东明,, 来源:教育科学研究 年份:2017
随着我国基础教育课程体制改革的不断深化和"为每个学生提供适合的教育"理念的贯彻落实,学校课程实施及开发建设的主体地位日益凸显。随之,校长作为学校课程管理与领导的...
[期刊论文] 作者:鲍东明,, 来源:中国教育学刊 年份:2012
校长课程领导是在我国基础教育深刻变革过程中凸显的一个重大现实命题。校长课程领导是指为促进每个学生有效发展,校长统领课程创造性实施和积极主动建设的行为。树立现代课...
[期刊论文] 作者:鲍东明,, 来源:比较教育研究 年份:2016
"课程领导"这一术语,在西方教育理论领域凸显于20世纪70年代,这与此时兴起的校本课程开发运动密切相关。贯穿半个世纪的历程,"课程领导"的发展始终与课程理论和学校领导理论...
[期刊论文] 作者:鲍东明,, 来源:辽宁教育 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:鲍东明,, 来源:中国教育学刊 年份:2008
大新小学从低水平到较高水平的快速发展,反映出学校实施“三礼”教育的适切性和有效性以及吴希福校长的领导力。“三礼”是指礼仪、礼貌、礼节,既是中华民族传统美德,也是现代社......
[期刊论文] 作者:鲍东明,, 来源:教育科学 年份:2004
产生于20世纪60年代的价值观澄清学说,是美国当代道德教育领域中最有争议的一种改革尝试。该学说的主要代表人物有纽约大学教育学院教授路易斯·拉斯、南伊利诺斯大学教...
[报纸论文] 作者:鲍东明,, 来源: 年份:
当前中小学德育现状究竟如何?近年来对此一直众说纷纭。在北京教科院基础教育研究所王瑛老师主持完成的北京市“九五”教育科学规划重点课题“北京市中小学德育工作实效性研究......
[期刊论文] 作者:鲍东明,, 来源:黑龙江医学 年份:1993
幼儿眨眼为儿童眼科门诊的常见症状。由于幼儿不能确切的主诉,临床上易被医生误认为坏习惯而漏诊。我院自92年5月—12月门诊接待十例三岁前眨眼患儿,现将病因统计分析如...
[期刊论文] 作者:鲍东明, 来源:信息技术教育(陕西) 年份:2001
[期刊论文] 作者:鲍东明,, 来源:黑龙江医学 年份:1993
“耻阴虱”国内偶有报道。我院1989年及1992年各发现一例。现报告如下: 例一:男,5岁。主诉右眼痒感一周,伴眼脸分泌物增多。经眼部捡查所见:右球结膜轻度充血,右脸睫毛根部分...
[期刊论文] 作者:鲍东明, 来源:哈尔滨医科大学学报 年份:2000
[期刊论文] 作者:鲍东明, 来源:教育科学 年份:1989
【正】 道德品质观,指在一定社会中或某一特定的历史时期,以当时的生产力状态决定的生产关系为基础,对人们的行为品质的是非、善恶所持的基本观点或态度。它不但具有强烈的阶...
[期刊论文] 作者:鲍东明,, 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2006
品牌对于企业来说,意味着产品质量、企业实力和市场影响力,优秀的企业一定会有自己的品牌,这是市场经济的必然要求。今天的学校无时不在受着市场经济大潮的影响,那么学校能否...
[学位论文] 作者:鲍东明, 来源:北京师范大学 年份:2010
出于对中国社会转型时期人的发展问题和我国人才培养体制及育人模式的深刻反思,我国教育改革特别是基础教育课程改革正在向纵深稳步推进,而在这一改革进程中校长课程领导正日...
[期刊论文] 作者:鲍东明,, 来源:科技文萃 年份:2002
[期刊论文] 作者:鲍东明, 来源:哈尔滨医科大学学报 年份:2000
新生儿泪囊粘液囊肿临床少见,病因与泪道阻塞有关,于出生时或生后数日发生。囊肿如不能得到及时处理,约1周左右可演变为急性泪囊炎或泪囊周围蜂窝组织炎。由于新生儿体质弱,随着泪......
[期刊论文] 作者:鲍东明, 来源:中小学管理 年份:2007
我国近代著名教育家陶行知曾说,校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校,先要评论它的校长。  不同时代的校长,承载着不同的历史使命和责任。当前,校长承担着把党和国家的教育方针、政策落实为具体办学实践的重任,在学校发展和教师成长中起着引领作用;学校发展和校......
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