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[期刊论文] 作者：鲁曼丹,
来源：课程教育研究：外语学法教法研究 年份：2018
本文从师爱的角度出发,提出学生能真正体会到的,有共鸣的爱才是有价值的师爱的观点,并从“真诚、赏识、得体、有度”四个角度阐述了如何与学生产生爱的共鸣....
[期刊论文] 作者：鲁曼丹,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
对现代教育技术在语文教学中的运用而言，网络技术的作用越来越凸显，它将带来阅读方式、写作方式和交往方式的革命，我们应该将这种“革命”融入新一轮语文教学的改革，使语文教学获......
[期刊论文] 作者：鲁曼丹,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】综合实践活动是贴近学生社会生活和自身生活，基于学生的直接经验由学生自己探索时间，体现对知识综合运用的全新课程。但是，目前的综合实践教材与学生的生活实际离得比较远，不便于课程的开展。针对这个现象，本文从生活实际与本土文化结合的角度，探索如何有效实......
[期刊论文] 作者：鲁曼丹,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘 要】 本文从师爱的角度出发，提出学生能真正体会到的，有共鸣的爱才是有价值的师爱的观点，并从“真诚、赏识、得体、有度”四个角度阐述了如何与学生产生爱的共鸣。 【关键词】 学生；真正；感应；教师；爱 【中图分类号】 G635【文献标识码】 A【文章编号】 209......
[期刊论文] 作者：鲁曼丹,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘 要】 对现代教育技术在语文教学中的运用而言，网络技术的作用越来越凸显，它将带来阅读方式、写作方式和交往方式的革命，我们应该将这种“革命”融入新一轮语文教学的改革，使语文教学获得新的生命力。如何充分的利用互联网，是每个语文老师必须思考的问题。本文将......
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