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[期刊论文] 作者：魏起君,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2004
语文课程标准对低年级书写提出了具体要求,教师要让学生写好字的意义,培养学生的写字兴趣,树立榜样,做好引路,养成习惯,持之以恒。...
[期刊论文] 作者：魏起君,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
一苏联著名教育实践家和教育理论家曾经说过：“补课并不是让学生变聪明的有效途径，最切实可行的办法不是盲目追求学生作业量的增加，而是阅读。”因此，阅读在儿童的成长的历程中有着不可或缺的实质作用。从儿童的思维认知和知识架构来分析，课外阅读的首选应该是结合简......
[期刊论文] 作者：魏起君,
来源：读写算 年份：2020
摘要随着素质教育深入推进，人们不僅关注学生的成绩和能力，还十分重视学生道德素质的培养情况、性格习惯的优化程度等，在此背景下，道德与法治教育显得越来越重要。就小学道德与法治教育而言，其是培养学生学习习惯，锻炼学生思维能力，增强学生道德修养的关键时期，所以提高......
[期刊论文] 作者：魏起君,
来源：语文课内外 年份：2021
绘本是以图画为主,配上简单文字的读物。它通过图文结合形式,将故事或作者想要表达的观点和美好传递给读者,符合低年级孩子的认知发展规律。小学低年级的课外阅读也是以绘本...
[期刊论文] 作者：蓝少真,张清水,林丽贵,魏起君,潘静,林碧娥,,
来源：科技资讯 年份：2010
对福建省城市农村小学现代教育技术应用情况进行对比,发现问题,提出建议,为教育主管部门提供决策参考,同时为在校生提供建议。...
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