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[期刊论文] 作者：魏燕惠,
来源：教学月刊:小学版(数学) 年份：2019
符号意识是数学课程标准中的一项重要的教学目标,并与数与代数部分内容紧密相连。本文针对当前低年级学生学习数学符号过程中存在的问题进行分析,并指出提高低年级学生数学符...
[期刊论文] 作者：魏燕惠,
来源：科教导刊 年份：2020
学思课堂教学改革的指导思想,即为孔子曾言的"学而不思则罔,思而不学则殆",学思课堂注重学生思维发展,独立自主,主动探究能力的提升,以及培养学生科学意识与数学思维,旨在为...
[期刊论文] 作者：魏燕惠,
来源：西部素质教育 年份：2021
为了提高小学数学教学效率,文章从以梳理为手段,构建知识结构体系;以迁移为方法,沟通新旧知识线;以实践为途径,加深对知识的理解;以问题为导向,驱动知识元素联系四个方面论述...
[期刊论文] 作者：魏燕惠,,
来源：科教导刊 年份：2020
学思课堂教学改革的指导思想,即为孔子曾言的“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思课堂注重学生思维发展,独立自主,主动探究能力的提升,以及培养学生科学意识与数学思维,旨在...
[期刊论文] 作者：魏燕惠,
来源：名师在线·上旬刊 年份：2021
核心问题引领 促使学生自主学习 摘 要：在小学数学教学过程中，教师要重视用问题引领课堂，以帮助学生进行自主学习探究，让......
[期刊论文] 作者：魏燕惠,
来源：新美域 年份：2022
插画在现代设计中的应用已非常普遍，可以很大程度地提升画面的视觉效果和易读性，它在直接传递给人们信息的同时保留了其艺术性和美观性。插画设计也需要重视文化内涵，以提高插画设计的应用价值,保障插画设计发展的可持续性和稳定性。人们在精神世界以及艺术层面上......
[期刊论文] 作者：宋涛, 魏燕惠,
来源：西部皮革 年份：2021
随着人们生活水平的提高,物质生活得到了极大的提升,对于精神文明的追求也逐步提高,特别是在现代包装设计领域之中,对于传统文化的应用有了更高的标准,将中国传统的图案融入现代的包装设计之中,不仅提升了包装的形式美,同时也推进古老的中国传统图案的继承和发......
[期刊论文] 作者：魏燕惠, 王珍,
来源：福建教育 年份：2022
习题是数学课堂教学的重要组成部分，学生是课堂学习的主体。立足教材教学目标，坚持儿童立场，关注儿童的学习起点与认知特征，教师方能设计出高质量的课堂练习。发挥好课堂练习巩固、诊断以及评价的功能，才能提升课堂教学质量。......
[期刊论文] 作者：魏燕华, 魏燕惠,
来源：数学大世界(下旬) 年份：2022
＜正＞在新课程改革持续深入实施的背景下，核心问题引导的探究性学习方式得到了小学数学教师的广泛关注。问题是数学的心脏，数学学习应由问题来引领，而核心问题则是带动数学学习不断深入的根本，具有牵引、统摄的作用，能够引领学生的探究性学习向有序化、深度化、多元化的......
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