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[期刊论文] 作者：高爽凌,
来源：世界家苑 年份：2018
摘 要：随着小学语文教学的年级越来越高，文章篇幅比以往相对来说更长，知识面内容越来越深入、逻辑化。往往会造成教学中的枯燥、死板、激发不了部分学生学习的兴趣。在教师的指导下，要促进学生自主性和独立性的发展，课堂教学必须成为学生能力的发展。如何实现这一目......
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