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[会议论文] 作者：高柏馨,,
来源： 年份：2004
本文就陈保亚先生在《20世纪中国语言学方法论》一书中的自序部分提到:"一种方法论就是一种理论,语言学方法论就是语言学理论。"这句话,进行探讨:"方法论"和"理论"的区别。...
[期刊论文] 作者：高柏馨,,
来源：文教资料 年份：2018
电子产品使学生的思维变得僵固、定式化,语言变得呆板、单调,缺乏生动的美。21世纪虽然是信息化时代,但是更应该是教育学世纪。教师要通过语文教育让学生从电子产品的束缚中...
[期刊论文] 作者：高柏馨,,
来源：文教资料 年份：2015
中职语文学习力是关于掌握语文知识、运用语文知识分析问题与解决问题,以及语文创新能力,而中职语文基本素养是中职语文学习力的基础与结果表征,二者相辅相依。因此,必须树立...
[期刊论文] 作者：高柏馨,,
来源：中国培训 年份：2016
中职学校要做好立德树人的教育工作,可以从四个方面着手:明确新历史时期立德树人的目标要求;融社会主义核心价值观于学校德育课程之中;继承弘扬中华优秀传统文化,深耕厚植社...
[期刊论文] 作者：高柏馨,,
来源：文教资料 年份：2015
鲁冰是中国当代童话作家，曾获第十六届冰心儿童文学奖。他的童话字里行间处处透着冰心老人的“爱的哲学”的气息——讴歌母爱、咏叹童心、礼赞自然，不仅为儿童建构起了一个理想......
[期刊论文] 作者：高柏馨,,
来源：文学界(理论版) 年份：2012
形训是汉语训诂方法之一,是以形说义的方法,即通过对字的形体结构的分析来寻求解释词义的释词方法。在文言文教学,充分利用形训的方法帮助学生理解难懂的文言字词,具有理论意...
[期刊论文] 作者：高柏馨,
来源：林区教学 年份：2021
改革开放以来,中国经济的发展势头十分迅猛。而经济社会的发展离不开人才的培养,小学生作为祖国的未来,其教育、培养至关重要。因此,在小学时期,要利用现代化的教育思想和先...
[期刊论文] 作者：高柏馨,,
来源：现代交际 年份：2012
扬州话是江淮方言的重要代表,其研究颇受学术界的重视。它分为广义上的扬州话和狭义上的扬州话。本文对狭义上的扬州话,从声、韵、调三个方面进行了归纳整理。Yangzhou dia...
[期刊论文] 作者：高柏馨,,
来源：中华少年 年份：2016
中职学校的学生是一个特殊的群体,对中职学生的教育和管理不仅直接关系到千千万万个家庭的安宁和幸福,也关系到国家的安定和发展,对于构建和谐社会、提高中华民族的整体素质...
[期刊论文] 作者：高柏馨,,
来源：新课程研究(上旬) 年份：2020
学生是学习与发展的主体,在小学语文课堂教学中,教师要根据学生的身心发展以及语文学习的特点,注重学生的个人差异和不同的学习需求,努力打造差异化的课堂教学.在小学语文课...
[期刊论文] 作者：高柏馨,
来源：现代交际 年份：2012
［摘要］“比喻”是修辞学中运用最灵活的一种方式，对它的研究历来受到人们的重视。小说《围城》中的六百多个比喻句对人们进一步认识“比喻”的结构特质，具有理论意义和实践意义。 ［关键词］《围城》 比喻 结构特质 ［中图分类号］H15 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-534......
[期刊论文] 作者：高柏馨,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】激励·赏识教育，一方面，有利于增强中职学生的心理素质，改变他们的不良习惯，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会做事、学会学习、学习主动的能力。另一方面，有利于进一步深化教育教学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人性化，追求优质教......
[期刊论文] 作者：高柏馨,
来源：汉字文化 年份：2019
在传统教育的模式下,课堂上的灌输性、填鸭式的教学方式让学生对于问题的思维模式受到了束缚,并且让教师的自身的教学目标和课堂效果难以实现,传统教育已经满足不了国家和社会对于多元化人才的需求了,在新课程理念的改革下,教学模式出现了各种各样的方法,小学语......
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