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[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：江汉论坛 年份：2000
本文所要讨论的是理论的神化与神化的理论问题。本文所指的理论 ,主要是指前苏联的斯大林理论 ,即赫鲁晓夫在职1932年所正式提出并被他神化过的“斯大林主义” ;同时 ,也是指...
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：高等教育研究 年份：2007
保守与超越是人类的一种共生现象,大学有效地承载这一共生活动。大学的超越不只是与时俱进,它超越实用,超越既有,超越天宇。在大学里,保守与超越是一对孪生姐妹。保守的价值...
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2010
大学是人的大学,其出发点和归宿都是人。大学存在的意义,在于使人能够领悟到人的尊严,让人在有限性上建树伟大的人。一旦大学将人当成工具,它必然降低人的价值中最宝贵的创造...
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：大学教育科学 年份：2004
20世纪中国高等教育的扩招政策,带来了中国高等教育的跨越式大发展,也使得中国高等教育正经历着时代对传统的考验。面对大发展和新考验,高等教育政策备受关注,成为研究热点。...
[会议论文] 作者：高晓清,,
来源： 年份：2004
大学文化,是一个不同于其他文化的与"教育""培养"有关的概念。大学以关心人类的心灵幸福为宗旨。具有特定内涵的博雅与通达、修养与高贵、责任与勇气是大学文化的精华养分。...
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：现代大学教育 年份：2001
本文在把高等教育产业内涵确定为高等教育的产业要素，作为产业的高等教育组织和高等教育产业实体的基础上，通过对三者在国际化方向的特点和世界主要国家高等教育产业化动因的分......
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：江苏高教 年份：2001
在全球化条件下,特别是在我国即将加入WTO的时代背景下,研究世界主要国家大学市场行为的国际化趋势,对我国大学市场行为的合理性与走向、对我国高等教育的改革与发展具有重要...
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：新疆大学学报(哲学社会科学版) 年份：2001
高等教育大众化的动力,不仅仅来自于外部社会政治、经济和文化发展的需要,而是,或者主要是高等教育自身逻辑发展的必然结果.是高等教育自身的发展性特点,比如高等教育性质的...
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：中国高教研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：兰州大学学报 年份：1996
从地气耦合的角度出发，利用地震，地温等资料，并结合ＥｌＮｉｎｏ事件的发生和地球自转的变化，对乌布苏诺尔湖的水位变化作一初步分析。结果表明：乌布苏诺尔湖水位近３０ａ年来总的来说是呈上升趋势。......
[期刊论文] 作者：高晓清,
来源：孝感师专学报 年份：1996
方法论问题是学术界争论不休的热点问题。在现代管理学领域内，人们已习惯把“三论”与马克思主义哲学相提并论，并把它作为研究管理学的基本方法论。本文试图打破这种思维定势。......
[期刊论文] 作者：高晓清,
来源：计算机工程与设计 年份：2010
为提高嵌入式系统设计的效率,对一种抽象级嵌入式系统设计方法进行了初步探讨。采用该方法使用基于XML（ex-tensible markup language）的ADL（architecture description language）...
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：现代大学教育 年份：2003
学术自由是学术形成与发展的必要条件 ,已有的学术规范又为新的学术提供了对象与基础。二者对学术具有同样重要的意义。学术是自由探索与遵循规范的矛盾与辩证统一。...
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2009
今天,我们之所以对大学的学术精神进行追问,确实是因为当今中国大学之学术精神出现了混沌、偏误和自我丢失。尽管探讨学术精神的意义不止是为了扭转颓势和挽救局面——如果学...
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：教师教育研究 年份：2006
市场经济中功利主义道德价值观与理想主义道德价值观的冲突,对我国教师道德实践形成了重大影响,使教师道德选择常常处于现实之生存与理想之正义的道德困境之中。为了有效调和...
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2012
新中国60多年教育历史中没有培养出诺贝尔科学奖获得者,钱学森院士临终前担心中国出不了创新人才。有人认为这是由高度中央集权的政治体制造成。可是,作为中国政治体制先驱的...
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：教育探索 年份：2002
本文通过对校本课程定义的诠释和对近年来国内外校本课程实践经验的提炼,总结出校本课程具有目标上的针对性和适应性、决策上的民主性、内容上的开放性和情景上的互动性四大...
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：教育研究 年份：2009
教师的教育教学活动是经验性实践还是专业性实践,教师的专业实践具有哪些品性,专业实践视域下的教师教育改革应该怎样进行——对这些问题的思考将有助于促进教师发展和教师教...
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：现代大学教育 年份：2012
我国当下的研究在起始之时,往往会预设一个"研究意义",但是,真正的原创性研究或重要发现并不是从寻找外在意义开始,而是源于人的好奇天性对未知世界的探索精神。通识教育是一...
[期刊论文] 作者：高晓清,,
来源：中国校外教育 年份：2015
根据自己多年的教学实际,从六个方面浅谈小学语文教学中的阅读训练,收到了很好的教学效果。即:精心设计导语,激发学生阅读兴趣;循序渐进,由浅入深;精讲多读,读出情感;创设意...
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