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[期刊论文] 作者：骆朝勋,,
来源：濮阳职业技术学院学报 年份：2006
音乐教学语言是表达、交流音乐知识及其应用的工具，音乐教师要真正理解并掌握音乐教材，上好音乐课，搞好音乐教学活动，不能不把自身音乐教学语言技能训练放在头等重要位置。......
[期刊论文] 作者：骆朝勋,,
来源：濮阳职业技术学院学报 年份：2007
中国合唱音乐是随着西方音乐文化的输入，西方宗教的传播，特别是“学堂乐歌”的出现后，才逐步兴起和形成的。黄自的《长恨歌》、冼星海的《黄河大合唱》以及《长征组歌》等作品，成......
[期刊论文] 作者：骆朝勋,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2007
在钢琴教学中,运用形象性的语言,不仅能够较好的利用学生已有的经验,深入的理解教学内容,而且还能促进学生的联想,丰富学生的感性认识,形成记忆表象,并有力的促进学生的想象...
[期刊论文] 作者：骆朝勋,,
来源：安阳师范学院学报 年份：2006
“踏板是钢琴音乐的灵魂”踏板的应用不单是技术问题。它应为塑造音乐形象服务,作为将来的音乐教师,掌握钢琴的基本原理与运用原则,不断提高自己的演奏水平和音乐表现能力。...
[期刊论文] 作者：骆朝勋,,
来源：艺术教育 年份：2006
音乐教学评价是音乐教学工作的不可缺少的一个基本环节,是提高教学质量的重要手段,也是音乐教育科学研究的一个重要组成部分。教学评价是在收集信息的基础上依据一定标准对教...
[期刊论文] 作者：骆朝勋,,
来源：美与时代 年份：2006
大约一百年前出现的"学堂乐歌",预示着中国近现代学校音乐教育的创始.1919年的五四运动,新文化思潮崛起,使学校音乐教育受到了前所未有的重视.随着专业音乐教育院校的创立,《...
[期刊论文] 作者：骆朝勋,,
来源：襄樊职业技术学院学报 年份：2007
在声乐教学中,我们经常看到有的学生歌唱欲望非常强烈,无论在课堂上或舞台上,都充满着表现欲望;而有的学生缺乏表现欲望,演唱时精神过分紧张,以致平时所掌握的歌唱技巧和方法...
[期刊论文] 作者：骆朝勋,,
来源：安阳工学院学报 年份：2007
在音乐的欣赏过程中,听众通过节奏、旋律、和声、音色四种基本要素来感受音乐中的美感,再经过情感的升华,达到感知、体验、联想和理解音乐的过程,从而获得一种创造性的审美活...
[期刊论文] 作者：骆朝勋,,
来源：大众文艺(理论) 年份：2009
钢琴作为“乐器之王”无论在形制、音响、表现力,还是在历史悠久、文献丰富、技巧复杂、音乐创作等方面都是文化传播的重要载体。一百多年来,洋为中用,钢琴在中国发扬光大,为...
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