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[会议论文] 作者：骆卫达,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
班主任作为班级的领导者,是对学生进行思想道德教育和行为规范教育的重要桥梁。为此,初中班主任要及时发现学生的不良行为背后可能隐藏着的品质问题,以及学生潜在的心理问题或不良倾向,并通过引导帮助学生进行纠正,使每个学生都能达到"德"的要求,并帮助学生解决......
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