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[期刊论文] 作者:马香娇,, 来源:新课程(中学) 年份:2012
经典著作,理辩古今。易经之蒙,随着时代的变迁,其意应顺时事修正。对历史观点,应赋予时代特征进行诠释,剖析以明理,辩证地看待,批判着继承。Classic writings, ancient and...
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