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[学位论文] 作者：马建昕,,
来源：北京交通大学 年份：2020
如今互联网作为新一代科技革命的产物,越来越多地被社会和公众熟知。随着科技的进步,也出现了不同类型互联网企业。互联网企业在狭义定义上,不仅分为内容提供商和应用服务提供商,还涵盖能提供网络服务、数据服务、应用基础设施的各类型服务商。以上各类型互联网......
[学位论文] 作者：马建昕,
来源：四川大学 年份：2001
为了解慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性发作期患者外周血CD3、CD4、CD8、CD11c/CD18的变化、鱼腥草对其影响以及中医证型与粘附分子表达的关系,我们将48例COPD急性发作期患者随机...
[学位论文] 作者：马建昕,
来源：北京交通大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：马建昕, 佘彬,,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2012
随着社会的发展,我国中西医结合医学发展迅速并逐渐影响全球的替代医学教育,人们对中医药及中西医结合治疗的要求逐步提高。加之中医学是一门实践性较强的学科,迫切要求中西...
[期刊论文] 作者：马建昕,佘彬,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2013
西医院校的中医学是医学生必修科目之一，旨在临床医学专业学生中培养基本的祖国医学知识，拓宽学生的视野，使其今后在临床工作中多一种运用中医学技能治疗疾病的方法。但是由于各......
[期刊论文] 作者：马建昕,毛兵,
来源：新疆中医药 年份：2010
近年来，中医在世界上的影响与日俱增。许多国外学生不远万里来到中国学习中医学。我院作为西医院校，从2003年起，接收了来自尼泊尔、印度、巴基斯坦的应届高中毕业生来我院学习临......
[期刊论文] 作者：马建昕,毛兵,郭佳,,
来源：新疆中医药 年份：2009
近几年来，住院医师的规范化培训改革发展得很快。以学员身份参加住院医师的规范化培训成为全国若干个培训基地的主流。中西医结合学科，历来吸收新鲜事务和变革，进行中西医结合住......
[期刊论文] 作者：毛兵, 李廷谦, 马建昕,,
来源：成都中医药大学学报 年份：2003
对 2 0世纪 90年代以来发现的抗感冒药所出现的主要不良反应 ,进行了整理研究和报导。根据已知研究 ,抗感冒药的不良反应主要表现在中枢神经系统、泌尿系统、血液系统、心脑...
[期刊论文] 作者：李芳,李廷谦,马建昕,
来源：中国循证医学杂志 年份：2002
目的评价丹参/复方丹参注射液辅助治疗慢性肺心病急性加重期的疗效和安全性.设计随机对照临床试验的Cochrane系统评价.方法搜集比较加用丹参或复方丹参注射液与单纯采用常规...
[期刊论文] 作者：王华楠,毛兵,马建昕,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2017
中医学基础思维方法、基本哲学文化背景的缺失以及中、西医思维方法的巨大差异与碰撞成为西医院校中医学教学的一大难关.教师讲授——学生听课、记忆、考试的简单教学、考核...
[期刊论文] 作者：王华楠,毛兵,马建昕,
来源：高等教育发展研究 年份：2015
实施“共享探究式课堂教学的中医学理论支架式建构学习”的教学方法，学生能够正确构建中医学基础理论知识结构和理论体系，提高理论知识的实践运用能力，其良好的教学效果得到了广......
[期刊论文] 作者：马建昕,夏庆,李廷谦,
来源：四川医学 年份：2001
患者,女,53岁.因突发持续性腹痛15小时入院.15小时前无明显诱因突感中上腹、脐周为主的腹痛,伴恶心呕吐胃内容4次,腹泻4次呈黄色水样便,内无粘液脓血.既往患者有30年风湿性心...
[期刊论文] 作者：李廷谦,马建昕,周宇丹,,
来源：中国循证医学杂志 年份：2009
目的调查参附注射液的临床应用情况及不良反应。方法以参附注射液为检索词，检索中国期刊全文数据库（1993．1～2008．12），国内期刊发表的参附注射液的临床研究，调查分析纳入文献中参附注......
[期刊论文] 作者：毛兵, 李宁, 马建昕, 郭佳,,
来源：中医教育 年份：2007
通过对中西医结合临床医学在国内外发展现状分析,建议中西医结合住院医师培养应在综合考虑国内外医学发展趋势、中西医结合人才培养和学科发展特点的基础上尽快建立。根据培...
[期刊论文] 作者：毛兵,夏庆,马建昕,王华楠,,
来源：河北中医 年份：2010
近20年来，在国家的引导和支持下，综合医院中西医结合科（中医科）迎来了改革的春天，医疗模式发生了翻天覆地的变化，重新焕发了强大的生命力，综合医院中西医结合科（中医科）医、教、研得到......
[期刊论文] 作者：马建昕,李廷谦,毛兵,常静,
来源：河北中医 年份：2001
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[期刊论文] 作者：王华楠, 毛兵, 马建昕, 刘雪梅,,
来源：河北中医 年份：2016
目的评价中医学实践教学探究式建构学习教学方法运用于西医院校中医学实践教学的教学效果。方法选择基础背景相同的2个班级分别为试验班和对照班,试验班采用中医学实践教学探...
[期刊论文] 作者：王华楠, 毛兵, 刘雪梅, 马建昕,,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2014
目的评价"中医学探究式实践教学"教学方法运用于西医院校中医学实践教学的教学效果。方法选择基础背景相同的两个班级分别为试验班和对照班,试验班采用"中医学探究式实践教学...
[期刊论文] 作者：王华楠,毛兵,刘雪梅,马建昕,
来源：河北中医 年份：2013
中医学是我们中华民族传统医学与传统文化的结晶.目前中医学为西医院校的主干课程之一.中、西医学是在不同的文化背景下发展而来的在理论体系、思维方法均有巨大差异的2种医...
[会议论文] 作者：王华楠,毛兵,李官红,马建昕,
来源：2017中美医学教育研讨会 年份：2017
目的：评价"探究式建构学习"教学方法运用于西医院校中医学教学效果.方法：选择基础背景相同的两个班级分别为试验班和对照班,试验班采用"探究式建构学习"教学方法,对照班运用传统课堂教学法.通过课前对中医学学科的认识等调查问卷、课后对中医学知识的理解、运用等......
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