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[学位论文] 作者：马凤龙,,
来源： 年份：2013
伴随着信息爆炸式的增长,数据、信息和知识已经产生新的经济结构。与此同时,社交网络也随着人类的活动变得异常复杂。目前,已经存在很多成熟的社交网络分析算法,然而,很多算...
[期刊论文] 作者：马凤龙,,
来源：吉林教育科学 年份：2000
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[学位论文] 作者：马凤龙,,
来源：中国人民解放军军需大学 年份：2003
随着规模化、集约化养猪业的发展、饲养管理水平的提高以及防疫能力的加强，过去曾严重危害养猪业发展的一些烈性传染病如猪瘟等已得到基本控制，由猪繁殖与呼吸综合征病毒（PRRSV）......
[期刊论文] 作者：马凤龙,,
来源：教育探索 年份：2008
思想政治课回归生活是新课程标准提出的核心理念之一，其实质是将教学与现实生活融为一体，实现教育过程与生活过程的统一。生活化的思想政治课教学融社会生活、情感生活、审美生......
[期刊论文] 作者：马凤龙,,
来源：长春师范学院学报 年份：2001
教学艺术是教师为了达到最佳教学效果而采用的手段、方法的完美结合。教学艺术具有创造性、科学性、审美性等特征，同时还具有育才功能、激励功能，在提倡素质教育、创新教育的形......
[期刊论文] 作者：马凤龙,,
来源：长白学刊 年份：2009
和谐社会是人类梦寐以求的奋斗目标,公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处,是人们为之不懈追求的方向。那么,在这个美好的社会中各民族的心理素质会发生什么...
[期刊论文] 作者：马凤龙,
来源：内蒙古民族师院学报：哲学社会科学版 年份：2000
两次教育见习之间的内在联系是：都以角色转换为目的，都以课堂教学为载体，都以掌握中学教材为归宿。两次教育见习的区别是：第一次见习为宏观见习，第二次见习为微观见习。...
[期刊论文] 作者：马凤龙,
来源：松辽学刊(社会科学版) 年份：1994
邓小平提出的生产力标准理论是对马克思主义的新贡献．它在理论上突破了马克思主义对社会主义本质的传统概括，对资本主义的传统认识；对生产力内部结构的传统分析；对时代特征的传统......
[期刊论文] 作者：马凤龙,
来源：松辽学刊(社会科学版) 年份：1993
市场经济与明确产仅存在必然联系。市场经济从宏观上以市场作为资源配置的基础,抑扬经济的运行;明确产权是从微观上搞活企业,以市场出清国有财产保值增殖的边界:市场经济为企...
[期刊论文] 作者：马凤龙,
来源：吉林师范大学学报：人文社会科学版 年份：1992
社会的安定是进行社会主义现代化建设的必要前提。稳定才能发展。社会的安定需要多种因素的综合,多种矛盾的解决。社会利益的公平分配,经济的协调发展,有效的社会控制,都是社...
[期刊论文] 作者：马凤龙,
来源：松辽学刊(社会科学版) 年份：1995
产权明晰是我国深化经济体制改革的重大课题，产权明晰的必然结果是产权人格化。产权人格化是现代市场经济发展的客观要求；是我国经济生活的现实要求；是国际产权制度改革的总趋势......
[期刊论文] 作者：马凤龙,
来源：吉林师范大学学报：人文社会科学版 年份：1990
社会主义制度同资本主义制度是两种根本对立的社会制度。表现在经济基础上,就是社会主义公有制同资本主义私有制的区别。因此,篡改改革开放的政治方向必然要集中在否定公有制...
[期刊论文] 作者：马凤龙,
来源：松辽学刊(社会科学版) 年份：1996
在社会主义市场经济氛围中，精神文明建设的“更迭机制”、“经营机制”、“制约机制”和“落实机制”的有机结合，升华了邓小平“抓精神文明建设”的运作水平，为建设具有中国特色......
[期刊论文] 作者：马凤龙,
来源：松辽学刊：社会科学版 年份：2000
高等师范院校两次见习的内在联系是以角色转换为目的，以课堂教学为载体，以掌握中学教材为归宿。其区别是，第一次见习为宏观见习，第二次见习为微观见习。所谓宏观见习是指从整体上......
[期刊论文] 作者：马凤龙,
来源：吉林师范大学学报：人文社会科学版 年份：2003
诚信是我国的传统美德.构筑诚信经济体系是打造诚信经济的历史选择,诚信经济体系包括构筑诚信政府、诚信经济组织和诚信经济人,这是一个相互连接相互制约的完整链条....
[期刊论文] 作者：马凤龙,
来源：通化师范学院学报 年份：2001
教学科学作为一门艺术,它在现代启发式教学、创造性教学中起着重要作用.它具有创造性、科学性、审美性等特点,是每个有责任心的教师必须探讨并为之奋斗的目标....
[期刊论文] 作者：马凤龙,
来源：解放军健康 年份：2016
＂寨卡＂一词来自乌干达语＂Zika＂,意思是＂杂草＂。1947年,科学家们在乌干达抓来一些猴子放在笼子里,准备用于黄热病的研究。其中一只猴子突然出现发热的症状,而后科学家们从这只猴子体......
[期刊论文] 作者：马凤龙,,
来源：理论探讨 年份：2007
宽容的民族心理素质是以和谐文化为载体，它通过和谐文化的滋养与陶冶逐渐走进每一个民族共同体之中，久而久之融进每一个民族成员的心里，成为构成民族心理的要素之一。它具有调节......
[期刊论文] 作者：马凤龙,
来源：通化师范学院学报 年份：2000
在市场经济的条件下，高师本科毕业生的就业出路何在？本文的结论是乡镇农村中学，认为高师本科毕业生必须改变就业观念，抢占农村经济制高点，他们到农村经济的制高点谋职，客观上能提高......
[期刊论文] 作者：马凤龙,
来源：吉林教育科学：高教研究 年份：1999
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