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[期刊论文] 作者：马元超,,
来源：语文建设 年份：2007
人教社义务教育课程标准实验教科书《语文》九年级上册选了两封傅雷给他儿子傅聪的信,两封信都谈到了"坚强",第一封信是这...
[期刊论文] 作者：马元超,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
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[学位论文] 作者：马元超,,
来源：吉林大学 年份：2017
分析马克思主义作为20世纪70年代后期出现于欧美学术界的一种“马克思主义研究”的理论学派,运用分析哲学方法论来解释马克思主义理论,提出了许多原创性的见解。用柯亨的话来...
[期刊论文] 作者：马元超,
来源：中国茶叶 年份：2011
近日，湖北五峰银毫茶叶公司在北京与英国伦敦市长办公室暨伦敦发展署北京代表处联合举办“五峰银毫进军奥运新闻发布会”，宣布五峰银毫茶将作为2012年英国伦敦奥运礼品茶。会上......
[期刊论文] 作者：马元超,
来源：现代语文：上旬．文学研究 年份：2013
最近，读了鲁迅的文章《忆韦素园君》，读罢，令笔者感慨万千!其实，鲁迅在那个特殊的年代，需要记住的事情真是太多了，最终的结果是忘掉的事情也就太多了。细想想，他天天都在写文章，天天......
[期刊论文] 作者：马元超,
来源：课程教育研究:学法教法研究 年份：2020
信息化的教学模式对化学教师和学生都是有利的。学生可以根据自己的实际需求,从网络上寻找相应的化学素材,提高自己的化学知识储备,教师可以从网络上学习随时代变迁的各种教...
[期刊论文] 作者：马元超,
来源：语文建设 年份：2007
人教社义务教育课程标准实验教科书《语文》九年级上册选了两封傅雷给他儿子傅聪的信，两封信都谈到了“坚强”，第一封信是这样说的：“我相信你逐渐会学会这一套。越来越坚强的。”第二封信是这样说的：“你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强......
[期刊论文] 作者：马元超,,
来源：父母必读 年份：1986
在我校初中一年级六个班二百八十二名学生中,我们曾开展了一次“评议父母”的活动。许多学生对家长尊敬,信赖,给家长较好的评价;也有不少学生开诚布公地表达了对家长的不满,...
[期刊论文] 作者：马元超,
来源：电力与能源系统学报·上旬刊 年份：2020
摘要：电能是我国重要的能源。它支撑着人们的生产和生活，是推动经济发展的重要能源。因此，电力工业也是国家重点发展和改革的对象。保证供电的正常稳定是电力部门的主要工作，这些工作离不开配电线路的稳定。配电线路易受自然环境和人为因素的破坏。短路故障、接地故......
[期刊论文] 作者：马元超,
来源：电力与能源系统学报·下旬刊 年份：2020
摘要：以传统配电网为例，发散型配电网和干线配电网存在诸多弊端，严重影响了电力系统运行的稳定性和可靠性。随着配电环网系统的出现，上述问题可以得到很好的解决。配电环网系统可以简化配电线路，减少线路通道，对原有线路进行升级改造，以满足电力资源运输的需要，降低运行......
[期刊论文] 作者：马元超,
来源：中国科技博览 年份：2015
[摘 要]10kv配电线路的稳定性与可靠性直接影响用户用电的情况，在经济快速发展的今天，人们对用电的安全性以及可靠性的要求也逐渐提升，可是10kv配电线路的故障时有发生，严重影响用户用电情况，更甚者还会影响人们的生命财产安全。为此，应对10kv配电线路故障的原因进行......
[学位论文] 作者：马元超,
来源：天津财经大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：徐声红,马元超,,
来源：中国现代教育装备 年份：2012
新课标要求在不断地教学中培养学生的创新能力,以使学生能够应对未来的挑战。化学实验将抽象的化学知识变为看得到的实验内容,在实验的过程中,不仅要培养学生创新能力,而且要...
[期刊论文] 作者：马元超, 成莹, 张婕颖,
来源：检验医学与临床 年份：2022
目的 研究综合康复疗法及其不同时间段介入对脑卒中患者生活质量的影响。方法 选择2020年1月至2021年1月该院98例急性脑卒中患者为研究对象，按照随机数字表法分为对照组、观察组，每组各49例，对照组自行进行康复训练，观察组分为两组分别于生命体征稳定后2～7 d（T1）和7 d......
[期刊论文] 作者：成莹, 马元超, 陈震宇,
来源：检验医学与临床 年份：2023
目的 观察运动想象辅助干预对脑卒中患者肢体功能障碍及肌电图信号的影响，旨在评定运动想象疗法的作用价值、优势，为其使用提供参考。方法 随机选取2020年2月至2021年3月于该院确诊的急性脑卒中患者102例作为研究对象，按照随机数字表法将其随机分为对照组（51例）和试......
[期刊论文] 作者：金芳芳, 马元超, 卓聪聪,,
来源：内江科技 年份：2009
学生骨干是学生组织的核心要素之一。本调研通过多种方法途径,对学生骨干在校重要方面进行调查;总结归纳了学生组织及骨干所起到的作用及评价、同学对学生骨干不满意程度的原...
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