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[期刊论文] 作者：饶冬婷,,
来源：学园 年份：2016
新课改提出,从小学至高中应设置综合实践活动并作为必修课程,强调学生通过实践,增强探究和创新意识,培养学生创新精神和提高应对与解决生活问题的能力。针对刚入学的一年级学...
[期刊论文] 作者：饶冬婷,
来源：职工法律天地：下 年份：2015
随着社会经济活动的广泛开展，代理的运用也在不断地深入到多领域深层次，多元化的销售手段的使用为代理制度增加了许多内容。而表见代理发生的频率也与日俱增，交易公平体制需要得......
[期刊论文] 作者：饶冬婷,
来源：云南教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：饶冬婷,,
来源：课程教材教学研究（小教研究） 年份：2001
古人云:“学成于思,思源于疑.”在阅读教学中,以“疑”激“思”,对于发展学生思维,培养学生独立思考能力,无疑有着重要作用.学生在学习过程中有了疑问,才会开动脑筋,想方设法...
[期刊论文] 作者：饶冬婷,,
来源：云南教育(视界综合版) 年份：2011
在笔者所在学校开展的经典诵读活动中,笔者惊喜地发现,学生通过诵读,能够深切感受古人行文用词千变万化的美妙,从而引起学生自主探究的兴趣,有效促进学生语言的自主发展。也...
[期刊论文] 作者：饶冬婷,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2004
在新课程课堂教学的探索和实践中，教师们都希望按照新课程的理念来追求一种理想的课堂教学。不少有识人士提出应该让课堂“活”起来，“让课堂充满灵气”，而我认为：素质教育的课堂......
[期刊论文] 作者：金晓华, 饶冬婷,
来源：课程教材教学研究(教育研究) 年份：2022
＜正＞在少儿版画教学活动中适当融入云南少数民族文化元素，实现民族传统文化与美术教学的有机融合，促使学生对少数民族文化进行关注与思考。这样能够促进学生对云南少数民族文化的保护与传承，激励学生在学习版画技法的同时弘扬继承中华民族文化，更好地提升艺术综合素养......
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