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[期刊论文] 作者:顾瑞才,, 来源:校园英语(教研版) 年份:2009
从课程整体编排上看,中小学英语衔接是较为顺畅的,但在实际教学过程中却出现了衔接不畅的问题。这主要是由知识基础引起的。初一学生对同一个单词的读音有时甚至有五、六种之...
[期刊论文] 作者:顾瑞才,, 来源:校园英语(教研版) 年份:2004
在农村,尽管英语教学已受到普遍重视,但由于种种因素的制约,尤其在应试教育的大环境下,英语教学大多是把传授知识In rural areas, although English teaching has received...
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