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[期刊论文] 作者：韦玉甜,
来源：小学教学参考 年份：2005
一、师生关系的“怪”现象镜头一：武汉市一位叫帆的男生，因不满老师制止其破坏课堂纪律行为，竞然当众扇了老师一记耳光，还举起板凳冲上讲台，欲砸老师……...
[期刊论文] 作者：韦玉甜,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2005
一、师生关系的“怪”现象 镜头一：武汉市一位叫帆的男生，因不满老师制止其破坏课堂纪律行为，竟然当众扇了老师一记耳光，还举起板凳冲上讲台，欲砸老师……...
[期刊论文] 作者：韦玉甜,
来源：小学教学参考 年份：2022
人教版教材的“数学广角”能够让学生感受数学思想方法，掌握解决问题的方法。学生通过对基于生活实际、构思精巧的问题的处理，体会到数学思想方法的实用性。以“排列组合”问题为例，探讨教材是如何借助一些具有操作性的活动向学生渗透数学思想，将数学思想转化成可见......
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