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[期刊论文] 作者：陶金玲,,
来源：南通大学学报(教育科学版) 年份：2008
古代蒙学是古代私学低级层次的蒙童教育,其教育对象主要是幼小儿童。产生于汉代的蒙学经历了曲折的演进路程,其产生和发展有着深刻的社会、政治、经济、文化背景和深厚的社会...
[期刊论文] 作者：陶金玲,,
来源：基础教育课程 年份：2006
德国的学前教育源远流长,文艺复兴之前,德国学前儿童的主要教育形式是家庭教育,母亲扮演了十分重要的角色。福禄贝尔1837年在家乡附近的勃兰根堡开办了一所学龄前儿童教...
[期刊论文] 作者：陶金玲,,
来源：教育评论 年份：2012
《模范公民（训练册）》是一套民国时期的小学公民训练科教科书，由教育家陆伯羽编著，世界书局出版。该套教科书供初级小学使用，每学期一册，共有八册，其训练目的具体、细致，形式新颖、别......
[学位论文] 作者：陶金玲,,
来源： 年份：2005
古代蒙学,作为古代私学的初级教育形式,承担了童蒙阶段的普及教育的主要任务,近代私立幼稚园也为推动近代幼儿教育的发展起了不可低估的作用。古代蒙学和近代私立幼稚园的发...
[期刊论文] 作者：陶金玲,,
来源：课程教材教学研究(教育研究) 年份：2004
2001年出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和推进幼儿的生命健康放在工作的首位。"随后2002年教育部颁发了《学生伤害事故处理办法》,...
[期刊论文] 作者：陶金玲,,
来源：课程教材教学研究(教育研究) 年份：2017
幼儿教育是生命启蒙教育，也是生命奠基性教育，这要求成人在甄选优秀传统文化时，必须以敬畏之心仔细考量幼儿的童年幸福和一生发展，谨言慎行“以幼儿幸福为本、以幼儿发展为本”的......
[期刊论文] 作者：陶金玲,,
来源：平安校园 年份：2017
美国的学前教育机构有附设在小学的幼儿园(kindergarten,招收5岁以上儿童),类似于中国幼儿园的大班或学前班,关注读写算,重视幼小衔接;5岁以下幼儿多进入私人创办的学前班(pr...
[期刊论文] 作者：陶金玲,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2014
城镇化对城乡教育均衡发展提出了新的挑战。农村学前教育发展严重滞后，导致广大农村幼儿“难入园”问题，也严重影响了中国城镇化的健康发展。全面调查、明晰需求，整体布局、合理......
[期刊论文] 作者：陶金玲,
来源：教育导刊.幼儿教育 年份：2005
"自我价值感"是个体在关于自己价值的判断、评价基础上形成的对自己的态度与情感.对自己基本持积极或肯定态度的人,我们称之具有"高水平的自我价值感"(下文称"高自我价值感")...
[期刊论文] 作者：陶金玲,
来源：早期教育 年份：2005
一1926年,陶行知先生在里痛述当时的幼稚园得了"外国病":"参观今日所谓之幼稚园,耳目所接,哪样不是外国货?他们弹的是外国钢琴,唱的是外国歌,讲的是外...
[期刊论文] 作者：陶金玲,,
来源：学前课程研究 年份：2007
近年来,幼儿园课程小学化现象,尤其是私营幼儿园课程存在的小学化问题引起了社会的广泛关注。幼儿园课程小学化现象具体表现为课程内容、课程实施、...
[期刊论文] 作者：陶金玲,,
来源：教育导刊(幼儿教育) 年份：2007
私营幼儿园是由私人或私人团体自筹经费主办、经营、管理的幼儿园,是经济体制、政治体制和教育体制改革的产物。私营幼儿园的兴起与发展,对我国学前教育的发展起到了不可...
[报纸论文] 作者：陶金玲,,
来源： 年份：2004
涛涛是班里特别活跃的孩子，户外活动满操场地东奔西跑，教学活动中拉拉小朋友的衣服，踢踢别人的板凳，当别人站起来时，他会故意躺在地上，伤透了老师脑筋的涛涛成了“问题孩子”。由于......
[期刊论文] 作者：陶金玲,,
来源：山东教育 年份：2008
一、私营幼儿园教师的绩效考评策略绩效考评是对教师的工作业绩、能力、岗位适应度等进行全面地观察、记录、分析、考核和评价。...
[期刊论文] 作者：陶金玲,,
来源：南通大学学报(教育科学版) 年份：2007
作为市场经济产物的现代私营幼儿园,是公益性与盈利性的共生体。对私营幼儿园进行准确定位,成为科学管理私营幼儿园的前提。只有这样,才能有效发挥私营幼儿园的正向功能,拓宽...
[报纸论文] 作者：陶金玲,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[学位论文] 作者：陶金玲,,
来源：南京师范大学 年份：2015
对教育原点的追问,可以使教育回到本真状态。以“儿童为本”为“教育”之本意,先哲们的历史足迹也已清晰昭示:儿童是教育的原点。然而在二十一世纪的今天,却依然存在着拔苗助...
[期刊论文] 作者：陶金玲,,
来源：南通大学学报(社会科学版) 年份：2015
经验是有机体与环境的相互作用,是个体生命为了自身的延续与生长而与周遭环境的持续互动与适应。在这种互动与适应中,生命进行着能量与信息的新陈代谢,表现为经验的生成与更...
[期刊论文] 作者：陶金玲,,
来源：教育学术月刊 年份：2016
经验是个体生命为了自身的延续与生长而与周遭环境的持续互动与适应。在互动与适应中,生命进行着能量与信息的新陈代谢,表现为经验的生成与更新。儿童的经验是基于原有经验,...
[期刊论文] 作者：陶金玲,,
来源：学前课程研究 年份：2007
一、树立民族教育观在全球化的浪潮下,面对外来文化与商业文化的冲击,我们不得不对自己的民族文化传承产生一种忧思与紧迫感。基于对"文化断代危险性"的忧思,为使中国优...
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