搜索筛选:
搜索耗时3.0532秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陶慧莲,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2014
时下不少的学校流行聘请外教。"黑皮肤"、"蓝眼睛"似乎成为校园一道亮丽的风景线,各个学校为此有乐此不疲趋势。经过深入调查,笔者发现这些外教的背后透出各个学校聘请外...
[期刊论文] 作者：陶慧莲,
来源：文科爱好者·教育教学版 年份：2015
【摘 要】学好高中英语离不开背诵，更离不开练习，那么如何背诵，如何练却很有艺术性和技巧性。高中英语和初中英语相比，词汇量很大，逻辑性更强，篇幅更长，理解更难，学生的兴趣更低，因此成绩提高的很慢，所以老师的教学技巧和练习的方法很重要。 【关键词】高中英语 练习 ......
[期刊论文] 作者：陶慧莲,
来源：校园英语·上旬 年份：2015
【摘要】高中英语课程标准要求转变教学观念，采用新的教学模式，充分尊重学生的主体地位，并且发挥老师的引导作用，营造情境教学，开展师生互动，生生合作，实施分层教学，因材施教，调动学生的积极性和主动性，激发学生的求知欲，力争使英语课堂成为学生学习的乐园。 【关键词】......
[期刊论文] 作者：陶慧莲,,
来源：校园英语 年份：2015
高中学生英语课堂导学是开启新课的重要教学环节,是温故知新,承上启下的必然途径,艺术性,巧妙,合理的导入,可以活跃英语的气氛,激发学生的兴趣,吸引注意力,调动学生对音乐的...
[期刊论文] 作者：陶慧莲,
来源：校园英语·中旬 年份：2015
【摘要】高中学生英语课堂导学是开启新课的重要教学环节，是温故知新，承上启下的必然途径，艺术性，巧妙，合理的导入，可以活跃英语的气氛，激发学生的兴趣，吸引注意力，调动学生对音乐的求知欲，打造优质课堂。 【关键词】高中英语 课堂导入 提高效率 俗话说：好的开头是成......
相关搜索：
