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[期刊论文] 作者：陈锁明,,
来源：中小学管理 年份：2013
中国教育学会小学教育专业委员会第六届学术年会围绕"为了每一个孩子健康快乐成长——聚焦课堂教学"的主题展开研讨。与会者提出,要研究国际教育的发展趋势,明确课堂教学改革...
[报纸论文] 作者：陈锁明,,
来源： 年份：
作为名校长领航工程中的培训基地，需要思考和解决的是如何帮助这些校长进一步提升教育思想引领水平，提升在岗位实践中解决现实问题的创新能力，提升在基础教育事业发展中发挥引领......
[期刊论文] 作者：陈锁明,,
来源：江苏教育 年份：2014
我所认识的蔡小平儒雅而睿智,平和而不张扬。这让我常常不由自主地把他和《论语》中的“仁”联系起来,仁心、仁厚、仁爱大概是他的特质。据我所知,生活中的小平是友善的,与人...
[期刊论文] 作者：陈锁明,,
来源：中小学管理 年份：2004
对当前课堂教学改革的新形势、新问题及新生态进行观察与思考。"新课堂"是以学生为本的"学"的课堂,是学生自主学习、自主管理、自主建构、自主评价的课堂。构建"新课堂",需要...
[期刊论文] 作者：陈锁明,,
来源：江苏教育（教育管理版） 年份：2014
我所认识的蔡小平儒雅而睿智，平和而不张扬。这让我常常不由自主地把他和《论语》中的“仁”联系起来，仁心、仁厚、仁爱大概是他的特质。据我所知，生活中的小平是友善的，与人交流......
[期刊论文] 作者：陈锁明,
来源：武汉水利电力大学学报：社会科学版 年份：2000
以管理中几种人的认识观－工具人的认识观，经济人的认识观，社会人、自动人、复杂人的认识观及其相应的管理方法进行了较为详细的分析，提出了无论作为管理主体还是管理客体，在管理中是最积极的、最重要的因素，而且对管理中人的认识会直接影响到管理的方法和措施。......
[学位论文] 作者：陈锁明,
来源：北京师范大学 年份：2006
管理是人类活动的基本现象，有分工就需要协调和管理。但管理理论和管理方法却具有一定的时代性，是时代的产物。大规模工业化生产强调的是对自然资源和资本的掌控和利用，追求的是......
[期刊论文] 作者：陈锁明,,
来源：辅导员下旬刊（教学研究） 年份：2014
刚才,几位老师都对“体验式教育”作了介绍,他们分别从宏观、中观、微观几个层面讲述,所以,我就从综合层面来讲,谈一些我个人的想法.rn温水煮青蛙rn在我们讲“学习型组织”的...
[期刊论文] 作者：陈锁明,
来源：基础教育论坛 年份：2021
干部培训工作作为培养造就高素质干部队伍的重要途径之一,历来受到党中央的高度重视。《2018-2022年全国干部教育培训规划》对新时代党的干部教育培训工作作出顶层设计、战略部署,为新时代党的干部教育培训工作高质量发展进一步指明了方向和着力点。教育培训工......
[期刊论文] 作者：陈锁明,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2016
一名优秀的教师应具备什么样的素质？勇气、梦想、行动、坚持，这四个要素缺一不可。如果一个人连想成功的勇气都没有，那么必定一事无成；人生总是需要梦想的，如果没有梦想，就会缺少灯塔，迷失方向；行动要求人不断去做，用行动去争取；坚持则对教师的成功更为重要，不能半途而废。......
[期刊论文] 作者：陈锁明,,
来源：中小学管理 年份：2012
在中国教育学会小学教育专业委员会首届小学教育国际研讨会上,与会者围绕“面向未来:小学教育的使命”这一主题,共同探寻如何以未来的视角应对今天小学教育面临的挑战。一是...
[期刊论文] 作者：陈锁明,
来源：中小学管理 年份：2016
...
[期刊论文] 作者：谢凡, 陈锁明,,
来源：中小学管理 年份：2019
第五届中国小学校长大会旨在探讨未来小学教育的发展战略,描画小学教育改革创新的时代蓝图。从大会的分享对话、思想交锋中撷取三个聚焦点进行探讨。一是重新审视小学教育的...
[期刊论文] 作者：谢凡,陈锁明,,
来源：中小学管理 年份：2016
在中国教育学会小学教育专业委员会2016年度学术年会暨第三届小学教育国际研讨会上,与会代表围绕"为了每一个孩子健康快乐成长——聚焦教师队伍建设创新"的主题,达成如下共识...
[期刊论文] 作者：李钢,陈锁明,
来源：当代教育论坛 年份：2003
近20年来,中国基础教育的发展成就是举世瞩目的.农村教育附加费的收取为农村基础教育的发展起了极为重要的作用....
[期刊论文] 作者：谢凡,陈锁明,,
来源：中小学管理 年份：2020
“如何应对当前小学教育面临的新任务、新挑战?”“如何提升育人质量,让学生拥有与未来对接的课程与学习?”“如何落实‘五育并举’,引导孩子扣好人生第一粒扣子?”……2019...
[期刊论文] 作者：谢凡 陈锁明,
来源：中小学管理 年份：2019
摘要第五届中国小学校长大会旨在探讨未来小学教育的发展战略，描画小学教育改革创新的时代蓝图。从大会的分享对话、思想交锋中撷取三个聚焦点进行探讨。一是重新审视小学教育的育人价值，小学校长需对接新时代的教育价值观，提升办学格局；二是当前学校课程建设需厘清......
[期刊论文] 作者：林红 陈锁明,
来源：中小学管理 年份：2018
每所学校都有一批业务过硬的骨干教师，他们爱岗敬业，具有良好的个人素养，在学科教学上经验丰富，在教育教学实践中深受同事认可，在学校的日常管理和学科建设中起到了中流砥柱的作用。但是，如何让这些学校层面的优秀教师再上台阶，实现二次发展，由此示范、引领、辐射其他教......
[期刊论文] 作者：谢凡 陈锁明,
来源：中小学管理 年份：2020
“如何应对当前小学教育面临的新任务、新挑战？”“如何提升育人质量，让学生拥有与未来对接的课程与学习？”“如何落实‘五育并举’，引导孩子扣好人生第一粒扣子？”……2019年12月4～5日，中国教育学会小学教育专业委员会换届大会暨2019年学术年会在江西省南昌市召开。会......
[期刊论文] 作者：林红, 陈锁明, 朱志勇,,
来源：中小学管理 年份：2004
每所学校都有一批业务过硬的骨干教师,他们爱岗敬业,具有良好的个人素养,在学科教学上经验丰富,在教育教学实践中深受同事认可,在学校的日常管理和学科建设中起到了中流...
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