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[学位论文] 作者：陈绍良,,
来源： 年份：2006
目的:已有的研究证实骨髓干细胞心肌内移植可以显著改善梗死后心肌的功能,但是尚未见有关骨髓间充质干细胞治疗急性心肌梗死的临床研究。为此我们设计本前瞻性研究,以期系列...
[期刊论文] 作者：陈绍良,,
来源：临床内科杂志 年份：2007
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[期刊论文] 作者：陈绍良,
来源：中国民政 年份：1995
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[期刊论文] 作者：陈绍良,,
来源：中国介入心脏病学杂志 年份：2013
分叉病变是冠状动脉介入治疗领域的难点，围术期并发症（包括分支闭塞、急性血栓形成）难以避免，近期预后较差（包括再狭窄和支架血栓发生多见）。已有的临床研究因为入选及排除标准不一......
[期刊论文] 作者：陈绍良,,
来源：海南医学 年份：2002
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[期刊论文] 作者：陈绍良,,
来源：国际金融研究 年份：1996
１９９５年国际商会托收统一规则—ＵＲＣ ５２２中银集团培训中心陈绍良跟单托收（ｄｏｃｕｍｅｎｔａｒｙｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎ）业务是银行向进出口商提供的传统贸易结算服务，银行也可从中透过不同的形式向进出口商提供融资。但由于是涉及国际......
[期刊论文] 作者：陈绍良,,
来源：心血管病学进展 年份：2008
即使在今天药物洗脱支架时代，介入治疗冠状动脉分叉病变依然是极具挑战性的，主要表现为再狭窄率高，随访期内主要心脏不良事件发生率较高。从金属裸支架开始的多项临床就已经证实......
[期刊论文] 作者：陈绍良,
来源：心肺血管病杂志 年份：2007
一、概述冠状动脉分叉病变是最常见和极具挑战性的病变之一，根据美国心脏协会（AHA）／美国心脏病学会（ACC）和SCAI的诊断标准，凡是同时累及主干和分支血管，并造成两侧血管开口狭窄程度≥......
[期刊论文] 作者：陈绍良,
来源：农业技术经济 年份：1984
【正】 随着农业生产责任制的发展和专业户、重点户以及各种形式的经济联合体的大批涌现,认真指导各农户搞好农产品的成本核算,显得日益重要。现对以户为单位核算农产品成本...
[期刊论文] 作者：陈绍良,
来源：军民两用技术与产品 年份：2016
本文以阐述了航空装备维修费效益的内涵及表现形式,着重分析了航空装备维修费的经济效益及军事效益,为科学合理地评价航空装备维修费效益奠定了基础.然后,从等费用原则追求航...
[期刊论文] 作者：陈绍良,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2007
数学客观题在高考数学试卷中，占有相当重要的份量，能较好、较快的解客观题，可使我们在高考中夺取好成绩．那么如何解好数学客观题呢？我想第一是“准”，第二是“快”，第三是“巧”．“准......
[期刊论文] 作者：陈绍良,
来源：中国民政 年份：1994
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[期刊论文] 作者：陈绍良,,
来源：中国公路 年份：2017
2012年,交通运输部明确,各地交通运输部门要以建设法治政府部门为目标,以素质形象建设为重点,深入开展＇＂三基三化＂建设,即：基层执法队伍的职业化建设、基层执法站所的标准化建设......
[期刊论文] 作者：陈绍良,,
来源：江苏水利科技 年份：1994
(一)苏州市外围水系概述苏州是一个历史文化古城和旅游城市,河道纵横密布,河湖串连,水陆交通浑为一体,江南运河横贯市区,水流缓慢,属于典型自流水网...
[期刊论文] 作者：陈绍良,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2011
工程成本和工程质量之间的关系是相互联系、相互制约的。工程质量和工程成本都必须从投资决策、设计方案开始；依据国家和地方现行定额、取费标准、施工图、施工规范、市场行情......
[期刊论文] 作者：陈绍良,
来源：中国临床药理学与治疗学 年份：2004
目的 探讨冠状动脉内注射腺苷对急性心肌梗死急诊直接PTCA术中无再流现象发生的影响.方法79例急性心肌梗死患者被随机分配到腺苷组(51例)和非腺苷组(28例),腺苷给药方法为在...
[期刊论文] 作者：陈绍良,,
来源：魅力中国 年份：2016
本文分析了我国高新技术企业的投融资过程中的风险和存在的问题,并提出了相应的管控方案....
[期刊论文] 作者：陈绍良,,
来源：赤子 年份：2014
本文通过对多媒体技术的优势，多媒体技术在地理教学中出现的误区以及应用策略进行了具体的阐述，希望可以供相关的研究提供一些借鉴。...
[期刊论文] 作者：陈绍良,
来源：祝您健康 年份：2011
秦老汉今年65岁，老伴前年因为车祸不幸离去，老秦一直很难从悲痛中走出来，常常一个人默默地看着他和老伴年轻时候的照片发呆。子女倒是很孝敬，去年特意把他从老房子里接出来，搬到了位于15层的高楼里。新房子是孩子们的一片心意，老秦也恋恋不舍地离开了他生活多年的老巷......
[期刊论文] 作者：陈绍良,,
来源：读书文摘 年份：2016
体验式教学法是一种相对科学的教学方式,将其应用到初中思想品德课程教育教学活动中,能够将理论教学和实践教学有机结合,促使学生在体验中逐步形成良好的思想品德,为学生全面...
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