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[学位论文] 作者：陈添波,
来源：辽宁师范大学 年份：2022
英语阅读作为语言输入的方式之一,在初中生英语学习过程中占有重要地位。阅读的提升,能促进初中生的语言习得,内化输入性知识,为语言产出打下良好基础。然而,目前的初中英语阅读教学以考试为目的,着重讲解语法,良好的阅读教学环境尚未建立起来,阅读教学模式趋于......
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