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[期刊论文] 作者：陈柏送,张玉先,
来源：卫生职业教育 年份：2002
教学是师生双边互动的过程,教学评价考核作为衡量教学效果好坏的测量手段,就其指向的主体而言,具有2方面的作用:一是反映教师教的质量;二是检查学生学的效果;此外,还可起信息...
[期刊论文] 作者：陈柏送,张玉先,盛启武,朱华,
来源：四川解剖学杂志 年份：2003
插图数量多是解剖学教材的突出特点,其作用是帮助读者理解和掌握文字叙述的各种结构.因此,插图的质量直接影响着教材的总体质量....
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