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[期刊论文] 作者:陈明振, 来源:西部素质教育 年份:2018
文章分析了高职院校职业指导工作存在的问题,提出推动高职院校职业指导工作发展的解决对策,包括明确责任主体,强化责任意识;切合市场需要调整专业结构和人才培养标准;改进课...
[期刊论文] 作者:陈明振, 来源:中国工程建设通讯 年份:2009
[本刊讯]近日,四航局参建的广州市洲头咀隧道系统工程被中国施工企业管理协会列为全国8家全过程质量控制试点项目之一。该工程是目前广州市建设规模最大的过江隧道工程,总投资......
[期刊论文] 作者:陈明振,, 来源:中国神经肿瘤杂志 年份:2006
背景与目的:垂体巨、大腺瘤是否采用经蝶手术尚有不同看法,本文总结垂体瘤手术经验,探讨经蝶入路显微切除垂体巨、大型腺瘤的理论依据、策略与技巧。方法:回顾性总结中山大学第一......
[会议论文] 作者:陈明振, 来源:2005'广州抗癌协会神经肿瘤专业委员会第四届年会 年份:2005
本文从脑肿瘤临床治疗出发,论述了脑肿瘤外科手术治疗的过去、现状和展望,分析了通过影响和机器人进行手术的临床推广意义....
[期刊论文] 作者:陈明振, 来源:新生代·下半月 年份:2019
【摘要】:在当代社会,教育事业越发受到国民重视。而小学阶段处于身心发展的启蒙阶段,是初步形成人生价值观的关键阶段。学生的思想素质水平对今后发展具有深远意义。小学班主任应充分发挥模范作用,强化意识,加强教育,高度认识德育教育的重要性。在日常管理中对学生加......
[期刊论文] 作者:陈明振, 来源:中华显微外科杂志 年份:1999
[会议论文] 作者:陈明振, 来源:中华医学会2015全国神经肿瘤学术大会 年份:2015
[会议论文] 作者:陈明振, 来源:中华医学会2015全国神经肿瘤学术大会 年份:2015
垂体微腺瘤的早期诊断 临床症状:内分泌功能低下及亢进等临床表现(长期不明原因头痛,疲乏,抑郁,脸色灰暗,过度消瘦或肥胖,泌乳,闭经,性功能障碍等亚健康表现).性激素检测及垂体MR 动态增强.......
[期刊论文] 作者:陈明振, 来源:成长·读写月刊 年份:2018
【摘 要】自理能力,是指通过自我控制和调整、约束和管理自已生活的能力,既包含观察力、记忆力、思维力等一般能力,又包含手脑并用解决实际问题的能力,它有明确的目标指向性,靠顽强意志的支撑。对智障儿童而言培养这种能力比正常儿童艰巨复杂的多,要经过提高认识、学......
[期刊论文] 作者:陈明振, 来源:中华显微外科杂志 年份:1996
[会议论文] 作者:陈明振, 来源:中华医学会神经外科学分会第九次学术会议 年份:2010
[期刊论文] 作者:陈明振,何东升, 来源:临床外科杂志 年份:2004
[期刊论文] 作者:刘金龙,陈明振, 来源:中华显微外科杂志 年份:2000
目的 探讨垂体微腺瘤 (直径≤ 5 mm)的诊断和治疗方法。方法 总结经 CT垂体薄层扫描加矢、冠状重建诊断的垂体微腺瘤 (直径≤ 5 mm) 2 8例 ,全部采用经口鼻蝶窦入路显微手...
[期刊论文] 作者:陈明振,王磊,, 来源:中国高新技术企业 年份:2014
随着我国经济的持续快速发展,市场也扩大了对于煤炭生产的需求,而煤矿开采掘进的速度正是影响产量的重中之重。岩巷掘进是煤矿建设和生产的重要组成部分,岩巷掘进技术水平的...
[期刊论文] 作者:王海军,陈明振, 来源:实用医学杂志 年份:1998
[期刊论文] 作者:陈明振,王海军,, 来源:中国神经肿瘤杂志 年份:2003
垂体微腺瘤的诊断方法与药物或手术治疗的选择仍存在争议。随着放射免疫和影像学的进展及人们对生活质量的追求,垂体微腺瘤的发现率逐年递增,然而如何早期诊断垂体微腺瘤并给...
[期刊论文] 作者:王磊,陈明振,, 来源:中国高新技术企业 年份:2014
我国具有丰富的煤炭矿产资源,它的开采方式和利用技术与我国的煤炭产量和有效利用率息息相关。利用新的开采技术,提升煤炭开采质量,是保证我国能源供应需求、促进煤炭产业发...
[期刊论文] 作者:耿军,陈明振, 来源:中国神经精神疾病杂志 年份:2000
目的 探讨经蝶垂体腺瘤手术有关切口、鞍底修复等改良方法的优越性。方法 对71例经蝶垂体腺瘤(包括微腺瘤10例,鞍内大腺瘤26例,向鞍上扩展的大腺瘤19例,侵及海绵窦并向鞍上扩展的大腺瘤......
[期刊论文] 作者:陈明振,郑国梁, 来源:中国神经精神疾病杂志 年份:1992
本文提出了一种经济可靠的微腺瘤诊断及瘤体立体定位方法(包括蝶鞍侧位片及CT轴面薄层增强扫描加冠、矢状重建),能够直接而确切显示微腺瘤在鞍内的方位及其与鞍底和蝶窦的立...
[期刊论文] 作者:陈明振,吴立新,, 来源:泰州职业技术学院学报 年份:2016
十八大后党中央对高校大学生党员发展和管理工作提出了更高要求。目前高校在学生党员发展过程中仍存在发展标准理论化、考核指标抽象化等问题。要进一步提升高校学生党员发展...
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