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[期刊论文] 作者：陈扣余,
来源：中学理科：综合 年份：2007
创新教育，是把创造性学习与教育学、心理学等有关学科的理论有机地结合起来，通过课堂教学和课外活动，帮助学生树立创新意识，发展创新思维，培养创新精神和创新能力的教育．如何实现这......
[期刊论文] 作者：陈扣余,
来源：物理教学探讨：中教版 年份：2000
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[期刊论文] 作者：陈扣余,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2009
物理模型是物理学理论体系的基石，物理模型的构建当然也是物理学研究的主要方法之一。教育部最新颁发的《普通高中物理课程标准》的第二部分课程目标中明确提出了这样的要求：“......
[期刊论文] 作者：陈扣余,,
来源：新高考(高三理化生) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：陈扣余,,
来源：新高考（高一物理） 年份：2017
万有引力与航天一直是高考中关注的热点,是每年高考物理试题中肯定会涉及的重要知识点.2016年高考中万有引力与航天的考查主要有以下几点:rn一、开普勒行星运动定律rn1.行星...
[期刊论文] 作者：陈扣余,,
来源：新高考（高一物理） 年份：2016
一、单个物体的平衡rn处理单个物体平衡问题的常用方法:rn(1)合成法:物体受三个共点力,则任意两个力的合力一定与第三个力等大反向.rn(2)分解法:物体受三个共点力,将某一个力...
[期刊论文] 作者：陈扣余,,
来源：新高考（高一物理） 年份：2015
用图象研究物理现象、描述物理规律是物理学的重要方法,运动图象能简明、直观地反映运动物体的物理量之间的关系.运动图象也是高考中频考的重点内容之一.2014年高考中运动图...
[期刊论文] 作者：陈扣余,,
来源：新高考（高一物理） 年份：2016
一、考查基本概念和规律rn1.机械能包含:动能、重力势能和弹性势能rn2.机械能守恒的条件rn两种表述:(1)只有重力或(和)弹力做功;(2)只发生动能和势能(重力势能和弹性势能)之...
[期刊论文] 作者：陈扣余,
来源：中小学班主任 年份：2022
学生社会情感能力关乎其人际交往妥善与情绪智力的提升，其评估与培养已然成为国内外教育界着重关注的内容。构建指向学生社会情感能力的主题班会应当尊重学生的差异性，结合学生共性问题选择主题，并以具体事项为切口，深化主题核心。通过班会案例的深入分析，建议以时代......
[期刊论文] 作者：蔡卫东, 陈扣余,
来源：物理教师 年份：2022
物理实验作为物理学理科属性与科学本质奠基的重要组成部分，其中内隐着审辩思维、循证方式与实践感悟等学科育人价值.在长期的自我觉醒、反思与创建中，学校复归了物理实验育人的价值本义“启智行道”,构建了深化学科育人价值的4大元素“真、趣、思、创”,并提出了......
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