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[期刊论文] 作者：陈哲力,,
来源：长春工程学院学报(社会科学版) 年份：2006
指出党在民主革命时期四次重要的自我反思对夺取中国民主革命胜利的作用.认为只有把握每次自我反思的历史背景、主要内容及其特征,才能对相应的作用有一个恰当的理解与评价....
[期刊论文] 作者：陈哲力,,
来源：长春工程学院学报(社会科学版) 年份：2009
分析了邓小平反思社会主义问题的客观原因和主观动因；从思想方法角度揭示了邓小平对社会主义问题的反思与改革开放抉择之间的内在联系。...
[期刊论文] 作者：陈哲力,
来源：长春工程学院学报：社会科学版 年份：2001
文章通过回顾毛泽东确立"实事求是"思想路线的历史过程,评述了毛泽东求真务实的精神、理论联系实际的思想方法,对确立党的思想路线的重大影响和作用;论证了正确的思想路线是...
[期刊论文] 作者：陈哲力,
来源：长春工程学院学报：社会科学版 年份：2001
客观介绍了笔者考察南方几所高校的见闻,并认为:应努力探索"两课"理论教学和实践教学活动的新举措、新路子;应通过各种形式和途径让学生参与教学过程,提高参与程度.努力提高...
[期刊论文] 作者：陈哲力,,
来源：长春工程学院学报(社会科学版) 年份：2008
分析了毛泽东、邓小平思想方法对党的思想路线的确立和重新确立的重大影响;指出他们的思想方法在当时的历史条件下,影响和制约着全党同志的思想方法走向和党的思想路线。...
[期刊论文] 作者：陈哲力,
来源：长春工程学院学报：社会科学版 年份：2004
通过剖析大学生的知识结构、学习偏好和对毛泽东思想概论课的认识,结合毛泽东思想概论课的自身特点,指出应坚持在教学中贯彻历史唯物主义的原则;为此应注重理论内涵与历史知...
[期刊论文] 作者：陈哲力,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2008
正确把握大学生的思想脉搏，全面了解影响大学生思想方法形成的主要因素，对于进一步深化高校思想政治理论课教育教学改革、增强其教育教学的实效性、引导大学生形成科学的思想方......
[期刊论文] 作者：陈哲力,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2009
全面实现高校思想政治理论课教学目的是提高其实效性，因而要重视对大学生正确思想方法的培养。为此应探究正确思想方法与思想政治理论的内在联系，探索思想政治理论课教学培养大......
[期刊论文] 作者：陈哲力,
来源：吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2003
解放思想的过程,实质上也是思维方式的发展过程.在促进思维方式发展的过程中,必须始终反对形式主义,彻底清除人们头脑中的愚民意识,在东西方物质文化的交流中不断更新、提高...
[期刊论文] 作者：陈哲力,
来源：长春工程学院学报(社会科学版) 年份：2001
文章通过回顾毛泽东确立“实事求是”思想路线的历史过程,评述了毛泽东求真务实的精神、理论联系实际的思想方法,对确立党的思想路线的重大影响和作用;论证了正确的思想路线...
[期刊论文] 作者：陈哲力,
来源：理论纵横 年份：2008
摘 要：分析市场经济条件下高校教师师德情况的新变化，提出高校教师不仅要做好教学工作，而且要在敬业、师爱、品德等方面，具有更高层次的精神追求，从而体现出良好的师德。 关键词：师德；敬业；师爱；品德 所谓师德践行，即指教师在教学实践中，体现出高尚的道德情操，切......
[期刊论文] 作者：陈哲力,
来源：社会科学战线 年份：2009
道德境界历来是社会主义思想道德建设中的一个主要内容，其形成和变化也是学界重点研究的对象。本文结合新中国成立以来我国社会历史发展，着重分析社会环境对道德境界形成及其变化的重要影响。社会环境是道德境界形成的客观因素，不同时代、不同时期的社会环境会形成......
[期刊论文] 作者：陈哲力,李晓叶,,
来源：新作文(小学版) 年份：2002
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