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[期刊论文] 作者:陈司汉,, 来源:教育教学论坛 年份:2015
本文以高职护理专业的《生物化学》课程为例,根据职业能力分析、课程目标确立、项目内容制定、项目任务开展等步骤,提出项目化教学的具体设计方案,探索学生职业核心能力的培...
[学位论文] 作者:陈司汉,, 来源: 年份:2007
我国新一轮基础教育改革的课程理念就是要打破以讲授、灌输为主的教学方式,构建以学生主动参与为主、师生双向互动的教学模式,以培养适应时代与社会发展需要的创新型人才。基于......
[期刊论文] 作者:陈司汉, 来源:教育教学论坛 年份:2010
生物化学是一门理论性很强的学科。在生物化学课堂教学中,灵活运用实例和现代化教学等多种方法和手段,狠抓实验教学管理和考核,优化教学过程,是激发学生学习能动性、提高教学质量......
[期刊论文] 作者:陈司汉,, 来源:健康必读(下旬刊) 年份:2010
微小RNA(microRNA,miRNA)是由内源性发夹(hairpin)结构转录产物衍生而来的一种长为19~25nt的单链RNA(single-stranded RNA,ssRNA),miRNA在不同的调节途径中均起到了关键的作用...
[期刊论文] 作者:陈司汉, 来源:现代盐化工 年份:2021
在医学类专业课程中,“生物化学”占有重要地位,在日常教学中,结合学生的学习情况,有针对性地培养职业素养及能力非常重要.首先介绍了高职医护教育的发展趋势,其次阐述了“生物化学”课程教学现状,最后分析了具体的教学方法.......
[期刊论文] 作者:陈司汉,周炳荣,, 来源:中国生化药物杂志 年份:2015
目的 验证配体2,4,6-三[二(2-吡啶甲基)-氨甲基苯基]-1,3,5-三嗪(L4)配合物的DNA结合能力.方法 合成一个多芳环多吡啶配体2,4,6-三[二(2-吡啶甲基)-氨甲基苯基]-1,3,5-三嗪(L4).配体(L......
[期刊论文] 作者:杨华 黄泓轲 陈司汉, 来源:科教导刊 年份:2016
摘 要 临床营养护理是高职院校护理专业的一门专业课程,根据职业能力的分析、高职教育改革的要求,以“任务导向,项目驱动,工学结合”为理念,以项目为载体,以学生为主体,对课程内容进行项目化改革,重新进行课程整体设计和单元设计。本文试图通过高职课程改革,进一步推广高......
[期刊论文] 作者:蒲强红,周玲,陈司汉,, 来源:内蒙古中医药 年份:2014
目的:探讨中药复方降脂茶调散降胆固醇作用.方法:雄性apoE-/-小鼠随机分为两组,饲喂高脂饮食造高胆固醇血症,造模期间对照组给予生理盐水,另一组处理组给予降脂茶调散水煎剂.结...
[期刊论文] 作者:蒲强红,王俊,陈司汉, 来源:河南医学高等专科学校学报 年份:2015
目的观察喹硫平与齐拉西酮对精神分裂症患者认知功能的影响。方法选取50例初诊或经典抗精神病药治疗疗效不显著或无法耐受不良反应的精神分裂症患者,分为喹硫平(n=25)与齐拉西......
[期刊论文] 作者:陈司汉,邓俊丰,江晓玲,, 来源:北方药学 年份:2014
目的:建立以高效液相色谱法测定拉莫三嗪片含量的方法。方法:色谱柱为Welch UltusilTM C18(250×4.6m,5μm);流动相为甲醇-0.5%三乙胺溶液(用磷酸调解pH值至4.0)(36:64);流速...
[期刊论文] 作者:李雪阳,陈司汉,薛卫东, 来源:化学教育 年份:2007
阐述了染料敏化太阳能电池的基本结构及其工作原理,并且讨论了其应用发展前景与存在的问题。...
[期刊论文] 作者:陈司汉, 柳尧, 曾炎, 阮凤, 来源:中国实验方剂学杂志 年份:2017
目的:探讨肾康宁胶囊对显性糖尿病肾病(DKD)脾肾气虚证患者的临床疗效及对血清核转录因子-κB(NF-κB),转化生长因子-β1(TGF-β1)和血小板源性生长因子(PDGF)水平的影响。方法:将138例患者采用区组随机,按数字表法分为对照组和观察组各69例。对照组口服替米沙坦片,1片/......
[期刊论文] 作者:陈司汉,邓俊丰,蒲强红,陈孜孜, 来源:医药前沿 年份:2012
[期刊论文] 作者:胡秋芳,杨小东,盛天昕,陈司汉,李红梅, 来源:医学美学美容(中旬刊) 年份:2014
阿地溴铵( aclidinium bromide)是目前一种新型的治疗慢性阻塞性肺疾病( COPD)的长效吸入性抗胆碱能药,研究表明阿地溴铵能明显改善COPD患者的肺功能及生存质量,且全身副反应少...
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