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[期刊论文] 作者：陈万安,,
来源：小学教学研究 年份：1991
五年制八册28课、六年制十册16课《草船借箭》选自我国古典文学名著《三国演义》,是一人脍炙人口的历史故事,也是受学生喜欢的一篇课文。笔者认为,在教学这篇课文时可以结合...
[期刊论文] 作者：陈万安,,
来源：小学教学研究 年份：1991
功能性动作和标志性动作是电影艺术中的两个专有名词。在一部电影中,以推动情节为主的人物动作叫功能性动作,对情节发展不起推动作用而来表现人物某些特征,以突出人物性格的...
[期刊论文] 作者：陈万安,
来源：华南师范大学学报：社会科学版 年份：1993
始终扭住中心任务不放松,是中国革命和建设的一个成功经验.中国共产党在革命发展的各个阶段中,由于能实事求是地确定中心任务,集中主要力量,排除种种干扰,坚定不移地完成中心...
[期刊论文] 作者：陈万安,
来源：江苏教育·书法教育 年份：2017
【摘 要】一所学校的书法课程，从广义来说可以指提高师生书法素养的一切校内外资源，包括人力资源、物力资源、媒介资源等。常熟市东南实验小学通过书法课程环境的营造、师资队伍的建设、课程形式的创新等途径，努力实现书法课程的立体化，有效提高了书法教育的效率。......
[期刊论文] 作者：陈万安,
来源：华南师范大学学报：社会科学版 年份：1980
【正】第一次国内革命战争时期的广东农民运动,兴起早,发展快,威力大,广大贫苦农民响应党的号召,纷纷组织起来,同地主豪绅英勇地进行经济、政治和军事的激烈斗争,沉重地打击...
[期刊论文] 作者：陈万安,
来源：现代审计 年份：2010
近年来．射洪县审计局注重从宏观决策上为当地党委、政府当好参谋助手，为地方经济发展保驾护航。去年．该局通过对50个项目的审计和审计调查，查出违规金额620万元．审计决定处理处罚......
[期刊论文] 作者：陈万安,
来源：华南师院学报(哲学社会科学版) 年份：1980
【正】在半殖民地半封建的旧中国,农民占全国总人口的大多数.他们深受帝国主义、封建势力和资产阶级的压榨,是无产阶级最主要的同盟军.无产阶级政党必须把广大农民发动和组织...
[期刊论文] 作者：陈万安,
来源：广东党史 年份：1996
75年前在广州建立的中共广东地方组织,是广东近代史上的重大事件,具有深远意义。 经受新文化运动和五四运动锻炼的先进分子建立的中共广东地方组织,是国内最早建立的中共地方...
[期刊论文] 作者：陈万安,
来源：现代审计 年份：2009
7月14日，射洪县政府采纳县审计局在灾后恢复重建和扩大内需跟踪审计中提出的建议。对负责全县灾后恢复重建和扩大内需工作的行业主管部门、项目建设单位、相关监督部门的负责...
[期刊论文] 作者：陈万安,
来源：语文世界(教师版) 年份：2018
语文教学中我们总是想尽可能多地给学生以语言素材，尽可能多地对他们进行各种各样的语言训练（这里绝不反对必要的语言积累和训练），忘记了语言在学生头脑中会“一生二，二生三，三生万物”。理想的语文课堂要“教活”语言，教“活语言”，从而开掘学生的语言天赋，激活他们的语......
[期刊论文] 作者：陈万安,,
来源：七彩语文(写字与书法) 年份：2017
上节课结束后,涂涂一回到家就得意地去考妈妈:“妈妈,你知道写好毛笔字最大的秘诀是什么吗?”妈妈愣了一下:“这个问题还真有点难,我猜写好毛笔字最大的秘诀可能是认真吧?”...
[期刊论文] 作者：陈万安,,
来源：小学语文教学 年份：2013
在教学中如何实现语言文字训练价值的最大化?叶圣陶先生早有相关的论述:“国文教学除了技术的训练而外,更需含有教育的意义。”“须认定国文是发展儿童的心灵的学科。”对于...
[期刊论文] 作者：陈万安,,
来源：语文世界(教师之窗) 年份：2014
每次听完洪榴老师的课,我都会对语文课、语文老师、语文教学有诸多新的感受和思考。洪老师上语文,她自己就是语文,课堂上的教学语言艺术和情感投入,总能让学生自然而然地得到...
[期刊论文] 作者：陈万安,,
来源：七彩语文(写字与书法) 年份：2017
大家继续练写长横。这次,涂涂按卫老师的要求,稍快起笔后慢慢行笔。但他很快发现,行笔一慢,握笔的手就开始发抖了,长横写得歪歪扭扭,还不如原来的好看。卫老师走过去握住涂涂...
[期刊论文] 作者：陈万安,,
来源：七彩语文(写字与书法) 年份：2017
卫老师让同学们说说怎样用毛笔蘸墨汁,虽然第一节课就教过了,可很多同学早就忘记了。涂涂拿起毛笔竖直了往墨盆里一按:“蘸墨汁谁不会啊!”卫老师看到涂涂的动作,笑起来:“涂...
[期刊论文] 作者：陈万安,,
来源：七彩语文(写字与书法) 年份：2004
城南小学第二次的书法活动课时间很快到来了,这次涂涂早早地就来到了书法教室。坐下后,涂涂拿出自己的毛笔做好了课前准备。“涂涂来得真早!”卫老师一边说一边拿起涂涂的毛...
[期刊论文] 作者：陈万安,,
来源：七彩语文(写字与书法) 年份：2004
涂涂是城南小学二(3)班的一个小男孩,从一(3)班到现在,涂涂一直坐在第一排。别看涂涂个头小,“能量”可不小呢,一上课他常常会转过身去和后面的男同学讲得眉飞色舞,有时甚至...
[期刊论文] 作者：陈万安,
来源：语文世界(教师版) 年份：2014
每次听完洪榴老师的课，我都会对语文课、语文老师、语文教学有诸多新的感受和思考。洪老师上语文，她自己就是语文，课堂上的教学语言艺术和情感投入，总能让学生自然而然地得到语言、思维和情感的熏陶。洪老师的《滴水穿石的启示》一课，让我再一次和学生一起享受了一节......
[期刊论文] 作者：陈万安,
来源：七彩语文·写字与书法 年份：2017
上节课结束后，涂涂一回到家就得意地去考妈妈：“妈妈，你知道写好毛笔字最大的秘诀是什么吗？”妈妈愣了一下：“这个问题还真有点难，我猜写好毛笔字最大的秘诀可能是认真吧？”“不对！不对！认真虽然很重要，但没有方法也是不行的。”涂涂学着卫老师的语气“教育”妈妈，“我告诉......
[期刊论文] 作者：陈万安,
来源：七彩语文·写字与书法 年份：2017
大家继续练写长横。这次，涂涂按卫老师的要求，稍快起笔后慢慢行笔。但他很快发现，行笔一慢，握笔的手就开始发抖了，长横写得歪歪扭扭，还不如原来的好看。 卫老师走过去握住涂涂的右手和他一起写，行笔速度比刚才涂涂一个人写时还要慢，但卫老师的手居然一点也不抖，写出的......
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