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[学位论文] 作者：陆建红,,
来源： 年份：2012
针对北运河流域水资源短缺、污染严重、生态退化、清水资源不足、再生水利用率偏低等问题,开展河流闸坝生态调度与生态友好的清污轮灌模式研究,以助于保护流域水环境质量、维...
[期刊论文] 作者：陆建红,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
语言是文化的载体，也是文化构成的部分。构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化，是语文口语交际教学不可推卸的责任。但由于多重因素的影响，使得今日初中语文口语交际教学处在一个可......
[期刊论文] 作者：陆建红,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2013
20世纪80年代以来,教师专业发展日益成为教育界关注的焦点,对于教师专业知识的研究近年在国内研究的也很多。农村教师数量占我国教师总体的绝大部分,本文采用多种研究方法,从...
[期刊论文] 作者：陆建红,,
来源：法律适用 年份：2016
刑法分则中不少条文在叙述罪状时用了"明知"的规定。但"明知"是否属于犯罪构成要件、"明知"的基本含义及如何认定"明知"等问题一直有争议。本文以《最高人民法院关于审理掩饰...
[期刊论文] 作者：陆建红,,
来源：课外语文 年份：2014
人们在对外界事物进行比较推理和分析后,了解了事物的本质,并且产生独特的见解,这就形成了批判性思维。在高中语文教学中,对学生的批判性思维进行培养是相当关键的。在培养学...
[期刊论文] 作者：陆建红,
来源：图书分类论坛 年份：1991
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[期刊论文] 作者：陆建红,,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2019
目的探讨氯解磷注射液急诊对有机磷农药中毒患者的应用价值。方法选择我院2015年1月~2018年1月接收的有机磷农药中毒患者50例,随机分组,各组为25例,对照组患者采取常规治疗,...
[期刊论文] 作者：陆建红,
来源：科教导刊(电子版) 年份：2019
留守儿童的父母长期不在身边,无人照顾看管,是当今社会问题非常突出的弱势群体。这些孩子由于家庭教育这一重要角色的严重缺失而引发留守儿童在生活与学习上出现了许多问题。...
[期刊论文] 作者：陆建红,
来源：阅读与鉴赏(教研) 年份：2008
修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中，追求最佳表达效果的言语实践。最佳表达效果就是指“准确、鲜明、生动、形象”。陈望道在《修辞学发凡》中说：“语辞的形成，凡是略成片段的，无论笔墨或唇舌，大约都须经过三个阶段：一、收集材料；二、剪裁配置；三、写说发......
[期刊论文] 作者：陆建红,
来源：农业图书情报学刊 年份：2002
本文针对当前图书馆图书经费普遍短缺的现象，从经费的筹集、经费的使用等方面提出了图书馆应采取的对策。...
[期刊论文] 作者：陆建红,
来源：科学咨询 年份：2014
美术是对学生进行基础教育的一门必修的艺术课程，是学校实施美育的重要途径。其教学目的和内容都规定要通过教学，启发和发展学生主动地获取美术知识技能及运用美术知识技能的能......
[期刊论文] 作者：陆建红,,
来源：新教育 年份：2016
对于智力、行为上特殊的孩子,只有正确、及时地使用特殊教育的心理观察和分析方法去对待他,用博爱的心关怀他,才能使他在早期干预下取得一定的恢复效果。...
[期刊论文] 作者：陆建红,,
来源：东方法学 年份：2008
我国短期内不可能废除死刑,刑法在六个条款中对七个罪名做了绝对死刑的规定。适用绝对死刑条款要严格依照法律规定的程序,并注意法律对绝对死刑条款的排除适用。不能一律地将...
[期刊论文] 作者：陆建红,
来源：中国农村教育 年份：2002
《小学数学教学大纲》明确指出：“教学过程中，教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特征和认知水平，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会。”教学实践同时告诉我们......
[期刊论文] 作者：陆建红,,
来源：海峡科技与产业 年份：2016
笔者从事青少年科普教育工作,经过几年的探索和研究,找到了一些能够引起青少年朋友关心呵护生命,爱护水源的科普实验活动,动员大家保护环境,珍惜生命之源。...
[期刊论文] 作者：陆建红,
来源：交通医学 年份：2003
对56例川崎病的临床表现、实验室检查结果、治疗效果及对冠状动脉的影响进行回顾性分析,旨在探讨川崎病的早期诊断,影响冠状动脉病变的危险因素以及静脉滴注丙种球蛋白的疗效...
[期刊论文] 作者：陆建红,,
来源：基础教育参考 年份：2015
随着教育改革不断纵深发展，学校与家庭、社区的合作面临着一系列的问题和新的挑战。家长对学校教育的关注越来越多，原有的家长学校、家长开放日等传统的家校合作方式已经不能满......
[期刊论文] 作者：陆建红,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2017
在崇尚个性化的时代必然追求个性化的教育，追求课堂教学的个性化就成为了教育顺应时代发展的必然选择。笔者对语文个性化教学的理解是：通过教师个性化的教，实现学生个性化的学，其中，“个性化”体现为尊重个体需要、促进差异发展的意蕴。笔者结合自己的课堂教学实践，就......
[期刊论文] 作者：陆建红,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2017
“朗读”是语文教学中的一项重要活动，人们对朗读的理解，一般限于《现代汉语词典》的解释，即：“清晰响亮地把文章念出来”。但从语文教学视角看，朗读不仅要照字念音，而且更要让学生进行基于文字符号的有声语言的再创作，正如普通高中《语文课程标准（实验）》中所提及的，“用......
[期刊论文] 作者：陆建红,,
来源：中学语文 年份：2013
读了王书月老师《金钱在〈老王〉中扮演了什么角色——兼议＂我＂为什么＂愧怍＂》（《语文学习》2011年第6期）一文后,深受启发。王老师观摩了众多公开课后,提出了疑问：＂钱＂在《老王》中到......
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