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[期刊论文] 作者：陆姹妮,,
来源：作文新天地(高中版) 年份：2015
由于我在做高中生作文杂志,偶尔会有相熟的人推荐一些学生作文过来。从编辑角度说,对这些作品的选取标准和自然来稿并没什么不同,好则刊用,质量不佳的,仍然只能退稿处理。前...
[期刊论文] 作者：陆姹妮,,
来源：作文新天地(高中版) 年份：2014
假如能够不带任何功利目的,阅读一本好书实在是业余时间里寓学于乐的绝佳消遣。近来,多少带着一点对学术巨著的敬畏惶恐,我慕名开始阅读著名历史学家斯塔夫里阿诺斯的代表作...
[期刊论文] 作者：陆姹妮,,
来源：作文新天地(高中版) 年份：2004
诗歌在中国文学史上的地位曾经辉煌无两,传承至今,虽难比散文、小说的门庭若市,却永远不会缺乏虔诚的追随者。总有一些人,游走在清冷而绮丽的诗歌世界里,透过独特的视角和充...
[期刊论文] 作者：陆姹妮,,
来源：作文新天地(高中版) 年份：2004
我初到《作文新天地》编辑部时,手头资源少,做约稿、访谈等需要老师抽出宝贵时间予以配合的工作,心里总有点惴惴。但我与浙江省乐清市白象中学黄忠老师的联系却十分顺利,他的...
[期刊论文] 作者：陆姹妮,,
来源：作文新天地(高中版) 年份：2008
对于少年作家(在此不妨如此统称,虽然他们并非都已成名成家),受个人某种理想化倾向的影响,我向来抱着一种真诚的敬意,尽管我比他们年长甚多,但这不妨碍我欣赏他们的文学才华...
[期刊论文] 作者：陆姹妮,,
来源：作文新天地(高中版) 年份：2004
我们的工作方式之一,是从案头堆积如山的各地中学文学社团刊物中,选取达到我们杂志刊发标准的学生作品。与高考阅卷类似,令人眼前一亮的好文章往往为数不多(这当然也在情理...
[期刊论文] 作者：陆姹妮,,
来源：作文新天地(高中版) 年份：2007
当拿到那本厚厚的《少年文学新星获奖作品集·高中卷》的时候,我走马观花地翻阅,希望用灵光一现的方式寻找到我认为有特色的采访对象。然后,一段文字跳入眼帘,立即牵动了我的...
[期刊论文] 作者：陆姹妮,,
来源：作文新天地(高中版) 年份：2004
如果有人告诉你,儿时在夏日星空下的瓦屋房顶上,他曾经见过一群真正的小精灵。它们与他嬉戏玩耍,陪他度过了一段美好而隐秘的欢乐时光……你会说什么呢?也许很多人都会耸耸肩...
[期刊论文] 作者：陆姹妮,,
来源：作文新天地(高中版) 年份：2008
就读于所在地区一流中学里最好的实验班,并且几乎在学校所有考试中独占总分鳌头;顺利通过北京大学自主招生面试,进入这所全国最高学府就读基本已成定局……在这一连串耀眼光...
[期刊论文] 作者：陆姹妮,,
来源：作文新天地(高中版) 年份：2008
浙江省衢州第二中学的胡颖老师推荐给我一些少年写手的作品,江舟忆的《秘密通道里的梦》是其中一篇带着幻想色彩的小说,笔力还比较稚嫩,语言俏皮而随意,甚至很少用标点符号—...
[期刊论文] 作者：陆姹妮,,
来源：作文新天地(高中版) 年份：2008
清楚记得那个早晨,我坐在公交车上,拿出一叠各地老师们推荐来的“印象”人物作品,想趁上班途中的闲暇翻阅一下,发掘合适的采访对象。看到一个名为《我知道留不住你》的标题,...
[期刊论文] 作者：陆姹妮,,
来源：作文新天地(初中版) 年份：2014
假如能够不带任何功利目的,阅读一本好书实在是业余时间里寓学于乐的绝佳消遣。近来,多少带着一点对学术巨著的敬畏惶恐,我慕名开始阅读著名历史学家斯塔夫里阿诺斯的代表作...
[期刊论文] 作者：沈笑英, 陆姹妮,,
来源：教学月刊·中学版(教学管理) 年份：2014
【背景聚焦】华东师范大学慕课中心成立于2013年9月,是以研究与开发基础教育、教师教育"慕课(大规模在线开放课程)",推动慕课在各领域高质量地得到实施的学术性组织。中...
[期刊论文] 作者：沈笑英,陆姹妮,
来源：教学月刊：中学版（教学管理） 年份：2014
教育是国之未来。教育的发展，关键在于教师；教师的成长，关键在培养教师的院校。近几年来，随着我国教师专业化发展问题的白热化，许多地区都在探寻教师教育的转型之路。嘉兴教育学院......
[期刊论文] 作者：沈笑英 陆姹妮,
来源：教学月刊·中学版（教学管理） 年份：2014
嘉兴教育学院是一所集基础教育教学指导和管理、教育教学研究、教师培训和其他社会培训于一体的成人高校。陆福根，现任嘉兴教育学院党委书记、院长，副教授。陆院长从教33年，长期从事基础教育教师和教育党政干部培训工作。工作之余，他善于思考，总结经验，著书立说。近年......
[期刊论文] 作者：沈笑英 陆姹妮,
来源：教学月刊·中学版（教学管理） 年份：2014
【背景聚焦】 华东师范大学慕课中心成立于2013年9月，是以研究与开发基础教育、教师教育“慕课（大规模在线开放课程）”，推动慕课在各领域高质量地得到实施的学术性组织。中心目前下设了基础教育慕课研究所、教师教育慕课研究所与协作协调部，并联合我国清华大学附中等......
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