搜索筛选:
搜索耗时0.8590秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 142 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2012
教材解读:《建桥梁》一课旨在让学生在生活经验的基础上,通过观察和实验,了解桥的基本构造及特点,识别拱桥、斜拉桥和平板桥承受力的大小差异,并能够自制三类简单的桥。...
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：江苏教育 年份：2018
主持人语为顺应国家新一轮课程改革的需要,江苏省于2011年4月启动了普通高中课程基地建设项目,旨在通过课程基地建设深度推进课程改革,转变育人模式,促进学生全面发展。...
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：江苏教育研究 年份：2016
自主学习是新课改的核心和方向,也是学生最重要的学习品质和认知素养。从认知心理学的角度来分析,自主学习的内涵和旨归主要包括：自主学习是学习者自我决断和教育者因材施教的......
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：教学与管理 年份：2006
新课程实施以来，教师的教育观念和教学行为有了很大的转变，教学手段和方法也不断趋于丰富和艺术化，师生关系走上了前所未有的民主与和谐，这些都是新课改的可喜成绩。但是，我们在欣......
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：教学与管理 年份：2009
小学科学是一门重要的基础学科，它以其鲜活的知识、生动的探究、奇妙的现象深受学生喜爱，是小学阶段最富有情趣的一门课程。科学课所学习或涉猎的内容，学生大都有表征性或前概念......
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：辽宁教育 年份：2016
牧式教育是一种全新的教育思想和理念,也是一种积极的教育实践和教学行为。牧式教育最初由无锡市教科院课题组提出,并在充分调研的基础上试点推行,业已形成了较为系统的教育...
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：教学与管理 年份：2003
近年来,笔者耳闻目睹了一些发生在校园内的各种学生报复行为和暴力事件.此类事件有的发生在老师和学生之间,也有的发生在学生和学生之间.既有行凶、抢劫、敲诈之类的恶劣事件...
[期刊论文] 作者：陆启威,
来源：教学与管理 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：江苏教育 年份：2018
无锡市在课程基地的基础上建立区域学科基地，以学科基地建设和学科团队建设为课程基地建设的抓手和突破口，推动课程改革向纵深发展，推动教师的专业发展和学生的全面发展。建设普......
[期刊论文] 作者：陆启威,
来源：江苏教育 年份：2019
作为一门重要的科学启蒙教育课,面对时下一波波接踵而至的课程改革浪潮,科学课需要坚守自身的定位和本色,做到有所为、有所不为。科学课应力求站稳儿童立场,并从儿童的心智发...
[期刊论文] 作者：陆启威,
来源：现代特殊教育 年份：2002
境界一:"写生"刻画"原型",寓神于形,在刻画中赋予其鲜明的个性色彩写生是绘画上的一种运用手法,它是对自然、生活、事态、风物的刻画与描摹,近似"原型"的复制或翻版,但又不仅...
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：中小学教学研究 年份：2008
最近,江苏各地纷纷开展新课改成果汇报研讨活动。笔者有幸在小学科学研讨会上观摩了几节各地选送的科学展示课。其间感触最深的是恰巧听到了两节同题课——《力在哪里》...
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：江苏教育 年份：2012
数学思维是科学认知的基本方式。科学教学离不开数学，科学探究更需要数学思维的植入和参与。因此，本文即以数学解释、数学筛选、数学测量和数学迁移等四个方面为切入点．走进数学......
[期刊论文] 作者：陆启威,
来源：中小学管理 年份：2003
在学校管理中,中层干部是联络校长与教师关系的桥梁,其作用举足轻重。但就目前一些学校的实际情况看,一些年轻的中层干部在工作中面临种种困惑,具体表现在:一、倾情投入...
[期刊论文] 作者：陆启威,
来源：小学教学参考 年份：2005
新课程标准引发的新的科学教学理念是：关注学生的自主探究，让科学课在知识的传递中洋溢着探究的激情，燃烧着智慧的火花。这是科学课独具魅力的特色，也是教学实践中的最大看点。本......
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：辽宁教育 年份：2012
小学科学课上,常见一些很粗浅的知识和内容满堂灌,而一些较有深度,且很有学习和研究价值的内容却被忽视,致使很多课堂看似生动活泼,实则无内涵和学养,学生受益很小。本文...
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：教学与管理 年份：2006
...
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：内蒙古教育 年份：2012
小学科学课上,常见一些很粗浅的知识和内容满堂灌,而一些较有深度,且很有学习和研究价值的内容却被忽视,致使很多课堂看似生动活泼,实则无内涵和学养,学生受益很小。本文...
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：辽宁教育 年份：2017
时下,关于学科融合的话题已是教育界关注和谈论的热点,也是众多教育人和学科教师不断尝试和探索的课题;但从现实的实践和认识上看,教师对学科融合还存在理解和操作上的偏...
[期刊论文] 作者：陆启威,,
来源：内蒙古教育 年份：2012
教材内容:苏教版小学科学五(下)教学目标:1.了解桥的基本构造及其特点,并根据已有的经验试着给各种桥分类;2.通过实验,研究拱桥、斜拉桥和平板桥承受力的大小差异;3.能够...
相关搜索：
