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[期刊论文] 作者：阮邡,,
来源：中国现代教育装备 年份：2012
初中信息技术教学具备科学性特点,信息技术课程所涉及的每一项技术都有强大的科学理论作为支撑,所以在实施初中信息技术教学时,要使学生明晰课程所涉及的理论知识。除此...
[学位论文] 作者：阮邡,,
来源：电子科技大学 年份：2012
随着数字技术的飞速发展，人们的工作方式、生活方式和学习方式发生了改变，传统的社区教育存在众多弊端，时间长、工作量大，学习者时间、空间上的不便和冲突，资源浪费，无法重复使用，这......
[期刊论文] 作者：阮邡,,
来源：科技信息 年份：2011
课堂是一个有生命的整体,其中预设与生成之间的平衡与突破,一直是个难题。预设与生成是课堂教学的两翼,课堂教学既需要预设,也需要生成,缺一不可。教学既要重视知识学习的逻...
[期刊论文] 作者：阮 邡,
来源：网络科技时代 年份：2007
一、信息技术生活化 陶行知的“生活教育”理论指出：生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。以生活为中心的教育，不仅使书本知识变活，而且使师生开阔视野，从社会生活中汲取综合的多方面的知识，从而获得思想和精神力量。信息技术学科作为一门新学科......
[期刊论文] 作者：阮邡,
来源：中国教育技术装备 年份：2013
教材是静态的，而教学情境和学生是不断变化的。用调整教学环节来探讨初中信息技术教学的灵活性和可行性，以构建更合理、更生动的课堂教学，丰富学生的学习体验，进而提高信息技术教学的有效性。 1 选题的缘由及目标 图片是学生在制作多媒体作品时用到最多的素材......
[期刊论文] 作者：阮邡,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2018
3D打印技术的出现一度是中国的热点话题,它的出现影响了如今的各个方面,为人类以后生活带来了福音.与此同时,如果把3D打印技术在中学教学课堂中加以运用,一定能发挥它的优势,...
[期刊论文] 作者：阮邡,
来源： 年份：2014
摘 要：教学的核心是学习，是在教师组织和指导下学生进行的有目的、有计划、有效率的学习活动过程。传统的信息技术课只注重学生的知识和技能的培养，而忽视了学生其他能力的培养，要想体现信息技术课的价值性，必须要用心经营我们的每一堂课，真正让我们教师的“教”与学......
[期刊论文] 作者：阮邡,,
来源：新课程导学 年份：2016
中小学信息技术教学衔接,是指初中和小学在信息技术的教学上要展现教育的一致性,循序渐进地帮助学生逐步掌握信息技术课程的精髓,以便于学生理解知识并将其运用到现实生活中...
[期刊论文] 作者：阮邡,
来源：速读（上旬） 年份：2020
在目前的社会大环境下,强调智慧校园建设对于校园资源配置有积极的意义,对于教学的针对性进行也有显著的指导,对教学整体进步更是有明显的帮助,所以在教育实践中积极的强调智...
[期刊论文] 作者：阮邡,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2018
摘要：3D打印技术的出现一度是中国的热点话题，它的出现影响了如今的各个方面，为人类以后生活带来了福音。与此同时，如果把3D打印技术在中学教学课堂中加以运用，一定能发挥它的优势，为我国的教学质量提升做出贡献。它在课堂上的应用，能够有益于学生思维能力的锻炼，同时学......
[期刊论文] 作者：阮邡,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2014
摘 要：本文在研究现代教育技术下课程教学资源的校本化建设原则的基础上，论述了《信息技术》课教学资源的校本化建设内容，以“网页美化”为例，指出了具体的实施办法，希望能够对其他专业教学资源的校本化建设有所帮助。 关键词：信息技术；校本化；策略 中图分类号：G42......
[期刊论文] 作者：阮邡,,
来源：中学课程辅导(江苏教师) 年份：2014
本文在研究现代教育技术下课程教学资源的校本化建设原则的基础上,论述了《信息技术》课教学资源的校本化建设内容,以“网页美化”为例,指出了具体的实施办法,希望能够对其他...
[期刊论文] 作者：阮邡,,
来源：中小学电教(下) 年份：2013
学校对信息技术课堂教学的重视随着信息技术的迅猛发展不断提高。本文在对“以生为本”的概念和意义进行了描述后,遵循“以生为本”的原则,提出如何解决现今信息技术课堂教学...
[期刊论文] 作者：阮邡,
来源：速读·上旬 年份：2020
◆摘 要：在目前的社会大环境下，强调智慧校园建设对于校园资源配置有积极的意义，对于教学的针对性进行也有显著的指导，对教学整体进步更是有明显的帮助，所以在教育实践中积极的强调智慧校园建设和应用有突出的现实价值。就当前掌握的资料来看，智慧校园建设的过程中应......
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