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[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：中学数学月刊 年份：2009
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[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2013
教材中的例、习题是经过众多数学家与教育家的精心设计与反复筛选后才进入教材使用的,具有典型性与功能性等基本特征,这些题的原始命制过程与命制目的并未作详实纪录与说...
[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：中学数学月刊 年份：2008
新课标（苏教版）《数学》必修2教材“圆与方程”一章第108页第7题：...
[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：中学数学月刊 年份：2017
在"2016南通市高中数学学科基地研讨会暨2016南通市高三二轮复习研讨会"中,笔者受邀为全市高三数学教师代表开设了一节"微专题"课堂教学研讨课——"一类平面向量与解析几...
[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：数学教学 年份：2010
一、背景介绍近几年来,江苏卷数列题始终坚持基于等差、等比数列,考查考生的推理论证能力,研究"子数列问题",试题难度较大,通常为压轴题.在2009年普通高等学校招生全国统...
[期刊论文] 作者：阙东进,
来源：新高考：高三语文数学外语 年份：2009
我们常常会遇到以一条直线l与一条曲线C相交于两点A（x1，y1），B（x2，y2）为背景的平面解析几何问题．“设而不求”是解决该类问题的有效方法．笔者结合自己的教学经验对此进行了一个粗略的梳......
[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：新高考(语文数学英语) 年份：2009
问题1 改变定理中的一个正弦符号为余弦符号，不妨设a/sinA=b/cosB=c/sinC，此时△ABC具有什么特点？...
[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：中学数学月刊 年份：2018
普通高中数学课程标准（2017年版）中明确提出了“四基”和“四能”两大课程目标.“四能”具体是指提高学生从数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力.顾明远教授说......
[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：新高考(高一语数外) 年份：2010
我们知道，在运用等比数列求和公式时，应注意对公比q是否等于1进行分类讨论．但是，在实际解题过程中，不少同学容易遗忘q=1的情形，从而导致不必要的失分．那么，能否有一种巧妙而简洁的方......
[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：新高考(高三语数外) 年份：2010
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[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：新高考(高三数学) 年份：2014
序言解析几何是高中数学的重要内容,也是高考考查的重点内容.试题考查形式多样,可以是选择题(江苏除外)、填空题、解答题(难度中等以上);考查内容以直线、圆、圆锥曲线为...
[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：新高考(高三数学) 年份：2014
解析几何是高中数学的重要内容,解析法是中学数学的基本方法,也是高考考查的重点内容.高中阶段的解析几何,其本质是用代数方法研究几何问题,体现了数形结合的重要数学思...
[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2017
数学教材是命制数学试题最重要的题源蓝本。立足教材编拟数学试题的主要方法有:保持条件,探求更多结论;弱化条件或增强条件,探求新的结论;保持结论,探求充分条件等。主要步骤...
[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：中国数学教育 年份：2010
通过对一个问题的多角度思索和立体考察，将所学过的方法和技巧系统地联系起来，把基本概念和定义用活，将思维的火花点燃，于是，常规解法、创新解法、简洁解法应运而生，接踵而至，我们的......
[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：新高考(语文数学英语) 年份：2010
近几年来，全国各地的高考数列大题基本上都始终坚持基于等差、等比数列，考查推理论证能力，研究“子数列”问题的命题思路，试题难度一般较大，通常为倒数_二题之一．这两年，又出现了一......
[期刊论文] 作者：阙东进,
来源：中学数学（高中版）上半月 年份：2009
解题活动中一种司空见惯的情况是：题目解完了，也就结束了，兴许还会尝试其它解法．众多解法可谓繁简不一，自然体现出解题者的基本功底，笔者认为，解法应触及问题的本质．...
[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2009
在平面解析几何中，我们常常会遇到以一条直线l与某曲线C相交于两点A（x1，y1），B（x2，y2）为背景的题设而不求法是解决该类问题的有效方法．为此，笔者结合自己的教学经验对此类问题进行一个粗......
[期刊论文] 作者：阙东进,,
来源：新高考(高二版) 年份：2010
题目已知函数f（x）=a/2x2-2x-1nx，如果存在一个区间，使得f（x）在这个区间上是单调增函数，则实数a的取值范围是________....
[期刊论文] 作者：阙东进,
来源：中学数学月刊 年份：2009
文[1]、[2]、[3]分别就“拐角走廊问题”进行了一些探讨与研究，取得了初步成果．数学家希尔伯特说：“数学问题的宝藏是无穷无尽的，一个问题一旦解决，无数的新问题就会取而代之．”本......
[期刊论文] 作者：阙东进,
来源：中学数学月刊 年份：2017
在“2016南通市高中数学学科基地研讨会暨2016南通市高三二轮复习研讨会”中,笔者受邀为全市高三数学教师代表开设了一节“微专题”课堂教学研讨课＆＆“一类平面向量与解析几何...
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