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[期刊论文] 作者：闻柯,,
来源：云南教育 年份：1996
优化教法培养能力──谈《猫》的教学闻柯《猫》是语言大师老舍的一篇散文。作者以６００字左右的篇幅，把猫的古怪性格及满月小猫的可爱形象描述得栩栩如生，并寓爱描之情于言语之中。......
[期刊论文] 作者：闻柯,,
来源：云南教育 年份：1995
情趣作业,是运用布卢姆关于积极情感能使学生“学习得更加轻松,更加迅速”的科学观点,以及情感领域方面的教育目标分类理论,去强化作业的情趣功能,有效地调动学生参与学...
[期刊论文] 作者：闻柯,,
来源：江苏教育 年份：1996
所谓“导游式”地理教学,就是由教师“带领”同学们到全国各地和世界各地去“旅游”,教师充当“导游员”,通过阅读课文、地图、图片,看幻灯、录像,参观、远足,野外观测...
[期刊论文] 作者：闻柯,,
来源：中小学教师培训 年份：1996
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[期刊论文] 作者：闻柯,
来源：航空军转民技术与产品 年份：1996
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[期刊论文] 作者：闻柯,,
来源：宁夏教育 年份：1995
小学作文命题十法江苏闻柯命题作文是对学生进行写的训练的重要形式，要想出好题目，就要改进作文命题的方式方法，破陈规，脱俗套。为此笔者曾做了些命题改革的尝试：一、填充完题法。......
[期刊论文] 作者：闻柯,
来源：广西大学学报(哲学社会科学版) 年份：1976
【正】 “四人帮”反党集团的头子江青,长期以来把自己打扮成革命样板戏的培育者和护法神。林彪、陈伯达一伙叛徒、野心家也拼命吹捧她是什么“文艺革命披荆斩棘的人”、“文...
[期刊论文] 作者：闻柯,
来源：北京大学学报：哲学社会科学版 年份：1973
在党的第十次全国代表大会的鼓舞下，我校文科各系师生满怀革命激情，认真学习十大文件，坚决贯彻十大精神，正在掀起一个深入批林整风，狠抓意识形态领域的阶级斗争，推动教育革命深入发展的热潮。......
[期刊论文] 作者：闻柯,
来源：北京大学学报：哲学社会科学版 年份：1974
在批林批孔运动蓬勃发展的大好形势下,今年春节以后,北大文科各系在组织师生走出校门,同社会上广大工农兵一起参加批林批孔斗争的同时,又在三个多月的时间里,先后请进厂矿、公社、部队、机关、商店、街道等八百多个单位的四千八百三十九名工农兵到学校,为他们举......
[期刊论文] 作者：闻柯,,
来源：湖北电大学刊 年份：1994
第十二章社会主义生产的调节机制1.关于计划与市场的基本知识①社会化大生产按比例分配社会劳动的客观必然性。②按比例分配社会劳动的实现形式有两种:市场调节和计划调节。...
[期刊论文] 作者：闻柯,
来源：北京大学学报：哲学社会科学版 年份：1973
文科毕业班的综合训练即将全面展开，中文、历史、哲学、经济、国际政治等系的毕业生都将参加训练，时间一般为二至三个月。综合训练是教育革命中的新生事物。...
[期刊论文] 作者：闻柯,
来源：宁夏教育 年份：1996
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[期刊论文] 作者：闻柯,
来源：电器制造商 年份：2004
【正】近日,广东科龙电器股份有限公司(股票编号:921)宣布,在国际权威财经杂志"AsiaMoney"的第十二届"最佳管理公司"(Best ManagedCompanies)投票选举中,科龙荣获"最佳小型公...
[期刊论文] 作者：闻柯,
来源：甘肃教育 年份：1996
抓实五个环节渗透思想教育江苏省金湖县实验小学闻柯语文教学肩负着语言文字教学与思想教育的双重任务。尤其是低年级语文教学，更要注意落实双基，努力做到文道统一，在语文教学的......
[期刊论文] 作者：闻柯,,
来源：新农村 年份：2003
春季易发疾病,主要有5种。 1.溃疡病春季,人的机体代谢逐渐旺盛,胃液增多,会引起胃酸分泌增加,从而引起或诱发溃疡病。因此,溃疡病人应合理膳食,劳逸结合,防寒保暖。 2.过敏...
[期刊论文] 作者：闻柯,,
来源：人民教育 年份：1993
小学语文教材中的文章结尾,有的前后照应,画龙点睛;有的柳暗花明,意境开放;有的含意幽深,耐人寻味。这是培养学生思维能力的重要之点。具体方法:一、抓住总结性结尾,培养学...
[期刊论文] 作者：闻柯,
来源：云南教育 年份：1998
教学不是单纯地向学生传授知识，教学的最终目的是要达到叶圣陶提出的“不复需教，而学生能自为研索，自求解决”的理想境界。就阅读教学而言，不仅要使学生获得相应的字、词、句、段......
[期刊论文] 作者：闻柯,
来源：河北教育 年份：2004
问答的设计是门艺术。如何进行问答的设计?根据平时的实践和收集,我认为主要有以下几点: 一、提示矛盾,引起思考 学生在学习过程中,如果原有知识经验和新接受的信息不相适应...
[期刊论文] 作者：闻柯,
来源：河北教育 年份：2004
五年制小语第十册第一单元讲读课文教学难点突破○闻柯这一单元的重点在于引导学生体会文章的思想感情。从语言学的角度看，这是从文字语言的“言”的层面向思想感情的“意”的......
[期刊论文] 作者：闻柯,
来源：辽宁教育 年份：2004
长期以来,许多教师只习惯于培养学生的顺向思维能力,忽视逆向思维训练,这在某种程度上影响了学生思维的灵活性和学习的积极性,影响了智能的提高。为此,我们必须十分注意培养...
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