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[会议论文] 作者：钱红萍,,
来源： 年份：2004
活动背景本次活动是在幼儿能够正确感知圆形、三角形的图形特征的基础上设计的。以幼儿生活中最熟悉的糖果为材料,重点发展幼儿的辨别智力、分析智力和归纳智力,并将分类...
[期刊论文] 作者：钱红萍,,
来源：职业 年份：2016
当前中职数学教学存在学生信心不足,教材理论性太强,教学方法单一等问题。本文针对目前存在的问题进行探讨,提出中职数学教学要结合学生所学的专业,在学习中激发学生学习专业...
[期刊论文] 作者：钱红萍,,
来源：临床医学 年份：2006
目的探讨小儿呼吸系统感染与体内血清锌、铜及铜/锌值的关系。方法采用比色法测定了110例呼吸系统感染疾病和30例健康儿童血清锌、铜含量及铜/锌值。结果70例反复呼吸系统感...
[期刊论文] 作者：钱红萍,
来源：好日子 年份：2020
当今社会在不断的进步,社会在发展,人才的需求也随之增多。我们国家的教育事业发展也如火如荼。在新课标的发展下,我国的教育事业又到了一个新的高度。新课标要求培育出各方...
[期刊论文] 作者：钱红萍,
来源：新型建筑材料 年份：2012
研究了纤维素纤维、PVA纤维及其两者混杂掺入对混凝土抗裂抗渗性能的影响。结果表明，纤维素纤维和PVA纤维均能有效提高混凝土的抗裂抗渗性能，两者混杂掺入对混凝土抗裂抗渗性能......
[期刊论文] 作者：钱红萍,,
来源：职业技术 年份：2016
中职数学课改滞后于专业课改。本文结合实际,阐明中职机电专业数学课改的动因、目标、原则和举措,旨在引起人们对中职数学课改的重视。...
[期刊论文] 作者：钱红萍,
来源：好家长 年份：2019
小学阶段是学生学习与成长的关键时期,数学学科是小学教育的重要课程,课堂练习设计作为小学数学教学中重要环节,不仅能加深学生对于数学知识的理解,提高学生的数学能力,还能...
[期刊论文] 作者：钱红萍,
来源：好家长 年份：2019
阅读理解不但是语文课要解决的学习任务,同时也是学生在各个课程学习过程中需要掌握的能力。数学这门科目融合了许多复杂多变的公式定理,在运算和学习时经常存在阅读理解的问...
[期刊论文] 作者：钱红萍,,
来源：浙江中医药大学学报 年份：2010
[目的]观察孟鲁司特钠对毛细支气管炎患儿的临床疗效。[方法]选择80例毛细支气管炎患儿,随机分为治疗组40例和对照组40例,两组均采用常规平喘、祛痰、抗感染、普米克加特布他...
[期刊论文] 作者：钱红萍,
来源：常州工业技术学院学报 年份：1999
本文建筑工程专业有关课这生的建筑节能和墙材料新意识这一问题作了初步探讨。...
[期刊论文] 作者：钱红萍,
来源：常州工业技术学院学报 年份：1995
建筑材料科学是建筑科学的一个重要组成部分,作为建筑工程的物质基础,它和建筑科学中的建筑设计、结构设计、建筑施工和建筑经济之间有着密切的联系。没有轻质高强的结构材料...
[期刊论文] 作者：钱红萍,
来源：常州工学院学报 年份：2008
在常州体育中心游泳馆工程中进行了抗渗混凝土物理力学性能的系列试验研究。试验结果及工程应用均表明，在混凝土中掺入聚羧酸是提高混凝土防裂抗渗性能的有效技术途径。...
[期刊论文] 作者：钱红萍,
来源：常州工学院学报 年份：2001
土木工程材料是土木工程专业一门重要的专业基础课.本文就如何提高本课程的教学效果,在教学内容和教学方法方面做了一些探讨,并提出了教学内容优化的原则和教学方法运用的策...
[期刊论文] 作者：钱红萍,
来源：新型建筑材料 年份：2012
研究了纤维素纤维、PVA纤维及其两者混杂掺入对混凝土抗裂抗渗性能的影响.结果表明,纤维素纤维和PVA纤维均能有效提高混凝土的抗裂抗渗性能,两者混杂掺入对混凝土抗裂抗渗性...
[期刊论文] 作者：钱红萍,
来源：中国基层医药 年份：2012
目的 探讨双歧杆菌四连活菌片联合蒙脱石散剂治疗婴幼儿肺炎继发性腹泻的疗效.方法 选择支气管肺炎伴继发腹泻患儿140例,两组患儿均采用相同的综合性治疗,如抗感染、止咳、平...
[期刊论文] 作者：钱红萍,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 春季是各种传染病肆虐的高峰期，为确保幼儿身体健康，应增强教师、保育员和家长预防传染病的意识，进一步切实做好传染病预防与控制工作，以有效预防和控制园内传染病的暴发流行。 关键词： 保健管理体制 预防措施 传染病 幼儿园管理 “忽如一夜春风来，千树万......
[期刊论文] 作者：钱红萍,,
来源：好家长 年份：2017
在小学班级管理中,班主任是主导,需要解决很多与管理相关的复杂问题,因此工作难度非常大。我们不仅要与学生进行沟通,还要与其他教师以及家长多沟通,由此可见,在班主任管理工...
[期刊论文] 作者：钱红萍,
来源：职业·下旬 年份：2016
摘 要：当前中职数学教学存在学生信心不足，教材理论性太强，教学方法单一等问题。本文针对目前存在的问题进行探讨，提出中职数学教学要结合学生所学的专业，在学习中激发学生学习专业理论与专业技能的兴趣，从而提高学生综合素养，促进学生职业发展。 关键词：中职学生 数......
[期刊论文] 作者：钱红萍,,
来源：青春岁月 年份：2011
愉快教学法是在教师设置的充满乐趣和愉快的环境中学生进行学习的一种方法。Happy pedagogy is a way for students to learn in a fun and enjoyable environment set by...
[期刊论文] 作者：钱红萍,,
来源：好家长 年份：2016
著名心理学家皮亚杰所说:“儿童的思维是从动作开始,切断动作与思维的联系,思维就不能得到发展。”有效的动手操作活动能够帮助学生对数学知识的理解和掌握,能极大地激发学生...
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