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[期刊论文] 作者：钱昌愈,,
来源：中国教育学刊 年份：2007
＂校本教研＂是当前摆在学校和教师面前的重要课题.随着课程改革的不断深入,促进学校教师和学生的协调发展、提高学校教育质量和办学效益、使校本教研的根本目标得以实现,是学校......
[期刊论文] 作者：钱昌愈,
来源：都市家教：上半月 年份：2011
在当前的数学课堂教学中，自然生态的教学环境，低碳的教学设备，自主学习、合作探究的学习方式以及师生有效的交流互动的理念与策略，已被广大一线教师所广泛认同和采用。如何有效地......
[期刊论文] 作者：钱昌愈,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2011
什么是“生本教育”?怎样实现课堂教学的高效?带着对教育真谛的深度追寻,感受在新一轮课堂教学改革中教学价值观念的嬗变,让我们意识到必须重新审视既有的教How to realize...
[期刊论文] 作者：钱昌愈,
来源：中华少年·教学版 年份：2011
培养学生的创造思维是新课程的重要标准之一，荷兰数学教育家副弗赖登塔尔认为：“学习数学唯一正确的方法是实行再创造，也就是由学生把要学的东西亲自去发现或创造出来，教师的任务不是把现成的知识灌输给学生，而是引导和帮助学生去进行这种再创造的工作。”因此，在初中......
[期刊论文] 作者：钱昌愈, 李会碧,,
来源：今日教育 年份：2012
70多年前,教育家陶行知睿智地提出"生活即教育"。重庆外国语学校森林小学秉承了陶老先生的生活教育理念,注重在教育过程中让孩子们感知生活、适应生活、创造生活。于生活...
[期刊论文] 作者：钱昌愈,李会碧,,
来源：今日教育 年份：2006
为加强和改进未成年人思想道德建设，进一步提高学校的德育水平，让学生从小树立良好的人生观、价值观，重庆外国语学校森林小学围绕胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”要求，发扬学校“......
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