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[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
《江苏教育·中学教学》2014年第2期刊登了我的一篇关于语文教学方向性思考的文章——《"萌心语文"的实践性建构》,该文较系统地阐释了我的"萌心语文"的教学主张。文章发...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：语文教学与研究 年份：2015
新技术手段渐渐渗透到教育,给教育带来了发展契机的同时,也带来了挑战。伴随着可汗学院、翻转课堂新教育模式的出现,微课(Microlecture)也渐渐成风,一些学科纷纷试水。一...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：语文学习 年份：2013
一群探险者来自于人类,走向自然,而且是自然的深处,那里有着未曾涉足的纯净,可是他们止步了,没有惊扰另一群地球公民。尽管"他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽的...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：语文教学与研究 年份：2007
一、说文本(一)文本的内容与地位本文的作者梭罗曾在瓦尔登湖住了两年零两个月,写成了一本“超凡入圣”的《瓦尔登湖》,《神的一滴》就是这本书的一部分。梭罗以他特有的...
[期刊论文] 作者：钮勤章,
来源：中国教师 年份：2004
《中国教师》第11期特别关注栏目刊发“班主任的角色”后,许多教师来稿阐述他们对“班主任制度”的认识,本期特选发其中的一篇,以飨读者。...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：江苏教育 年份：2016
写作教学系语文教学的重中之重,而真实的写作又是写作教学的重中之重。尽管真实的写作很难,可还是有路径能走;这条路径的岔道太多,每位研究者都试图解释自己认准的写作之途之...
[期刊论文] 作者：钮勤章,
来源：江苏教育 年份：2020
江苏省民办中小学教育经历了数十年的发展,不仅为地方教育发展作出巨大贡献,也为江苏的经济与文化发展提供了帮助。江苏省民办中小学教育有着诸多发展经验,也有不足。新的时...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：新高考(语文数学英语) 年份：2009
就一篇文章的构思而言，“意”可理解为文章的理念和感情，写文章是为了表情达意，这里的“情”与“意”合在一起，就是文章的灵魂。一般而言，考试作文的“意”会在材料或者话题、题目......
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：新高考(高一版) 年份：2009
圣诞节朱自清十二月二十五日圣诞节。英国人过圣诞节，好像我们旧历年的味儿。习俗上宗教上，这一日简直就是“元旦”；据说七世纪时便已如此，十四世纪至十八世纪中叶，虽然将“元旦”......
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：基础教育课程 年份：2010
"给学生留一方净土,一方属于他们自己的净土,给他们权利与自由。青春年少是张狂的,是热血沸腾的,是勇往直前的,他们需要的不仅仅是写不完的作业,也不单单是ABC、XYZ……他们...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：江苏教育 年份：2013
语文课堂的"少""慢""差""废",一直让语文教师很纠结。如何在课堂有限的时空中,统整相关内容,增加课堂的容量,建构知识体系,提升教学效益?本文试图从散文教学的视角,对语文教...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：江苏教育 年份：2014
萌心:还语文以本来面目语文之博大,令所有的语文人战战兢兢;语文之深沉,让所有的语文人如履薄冰。语文是什么,使所有语文人迷惑困厄……因此,还语文以本来面目,不仅是一...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：江苏教育 年份：2014
文学还有另一种功能,就是社会礼仪的能力和手段。且不论学生未来从事什么职业,都是需要的。我们今天的语文教学,几乎衰落到不能为受教者提升这一基本能力。还有几个人能...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：江苏教育 年份：2015
文本是语文教学的重要载体,当下的语文教学基本是文本教学,而文本的重点落在读本和课本。准确地说,读本是相对于课本而言的,读本是给学生自读的,不需要教师过多地指导;而...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：好家长 年份：2011
【阅读导引】秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的。一定会感到一种不能自已...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：河北教育(综合版) 年份：2007
任何教师个体的成长都需要一定的过程。至于过程的长短,因人而异,有人有着先天的禀赋,有人有着后天的勤奋,有人有着得天独厚的机遇……但是一位教师真正成熟起来的标志,...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：湖南教育(语文教师) 年份：2007
语文是什么?是语言与文学,是语言与文字,是语言与文化,是口头语与书面语,还是其他?没有人说得清楚。我的理解:语文应该是诗意的风景!陈继儒说":文章是案头之花鸟,花鸟是...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2007
我在上《沁园春·长沙》(苏教版,必修一),课堂是活跃的,注重了师生之间的"沟通"与"合作",学生很踊跃的回答老师的问题,课堂进行的也很顺当。就在师生讨论词中写景的作用...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：河南教育(基教版) 年份：2010
我们往往会说人生而平等,可是,忘了另外一个定律,死也是平等的!因为生命是一个由生至死的历程,谁都不会改变这个行程的开始与结束!但是,这个流程是千差万别的,不同的人会...
[期刊论文] 作者：钮勤章,,
来源：河南教育(基教版) 年份：2014
2014年,我要给自己的教育生涯点上一个分号,因为这是我从教以来的第20个年头。20年的教育风雨路,我在迷惘、彷徨的探索中,收获了许多成功与快乐。一、职业的逃离与回归坦...
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