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[期刊论文] 作者：钟炽妹,
来源：北方文学（下旬刊） 年份：2004
在当下，初中学生的写作能力较差，写作技巧的不恰当运用。为改变这一局面，提高初中学生的写作能力，使学生喜欢写作，本人从阅读、批注式点评与练笔三大方面，阐述了自己这几年在教学上......
[期刊论文] 作者：钟炽妹,,
来源：文学教育(中) 年份：2013
小组合作学习,以学生为主,把课堂还给学生,学生成为课堂的真正主人。但随着学生对小组合作学习的深入了解及年龄的增长,学生在课堂上的参与度与激情渐渐下降。本文结合笔者的...
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