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[期刊论文] 作者:钟兴益,, 来源:青少年日记(教育教学研究) 年份:2015
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教学情境就是以直观方式再现书本知识所表述的实际事物或者其背景,能解决形象与抽象、实际与理论、感性与理性、新知与旧知之间的矛盾。捷克教育家夸美纽斯曾说:“一切知识都...
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