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[学位论文] 作者：郭立昌,,
来源： 年份：2012
对围岩壁面采取喷锚支护措施,是现代隧道工程广泛采用的施工方法。作为隧道初期支护设备的混凝土喷射机械手,近年来发展迅速。本文介绍了围岩支护及混凝土喷射机械手的基本理...
[期刊论文] 作者：郭立昌,
来源：数学通报 年份：1999
最近，在北京市召开的“深化课堂教学改革，全面推进素质教育”的研讨会上，观摩了北大附中张思明老师的教学研究课，内容是“基本不等式”．他在教学过程中，注重创设问题情境，激发创造欲......
[期刊论文] 作者：郭立昌,
来源：数学通报 年份：1992
数学思想方法是中学数学教学重要内容之一。数学思想是对数学知识和方法本质的认识,数学方法是解决数学问题,体现数学思想的手段和工具。加强数学思想方法的教学,对于抓好双...
[期刊论文] 作者：郭立昌,
来源：数学通报 年份：1998
关于中学数学教学模式的几点思考郭立昌（北京教育科学研究院基础教育教学研究中心１０００３５）教学模式是指在一定的教学理论指导下，围绕教学目的，形成相对稳定的教学程序及其实施方法的简要......
[期刊论文] 作者：郭立昌,,
来源：数学教学通讯 年份：1991
在平面几何教学中,证明题是培养学生逻辑思维能力的一种重要形式。它一般是给出已知、求证和图形,让学生用演绎法写出证明过程。随着教学改革的深入,我们探索了如何发挥几何...
[学位论文] 作者：郭立昌,,
来源：河北科技师范学院 年份：2013
就业不仅是民生之本，更是安国之策。高职高专毕业生农村就业是贯彻科学发展观、构建和谐社会，服务“三农”和推进社会主义新农村建设的必然要求，是满足农业产业化和小城镇建设对......
[期刊论文] 作者：郭立昌,,
来源：学科教育 年份：1994
改进“整式的乘除”教学的探讨北京市教育局教学研究部郭立昌“整式的乘除”是整式运算的重要内容，是进一步学习因式分解、分式、方程、函数及其它数学内容的基础，同时也是学习......
[期刊论文] 作者：郭立昌,
来源：课程.教材.教法 年份：2000
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[会议论文] 作者：郭立昌,,
来源： 年份：2004
当代大学生是21世纪我国社会主义现代化建设的强大生力军,他们的思想政治素质如何,直接关系到我国的社会主义事业是否后继有人,关系到中华民族的伟大复兴。本研究以毛泽...
[期刊论文] 作者：郭立昌,
来源：课程．教材．教法 年份：1994
全国中学数学教学方法改革研讨会在北京召开受中国教育学会中学数学教学专业委员会的委托，北京市数学教学研究会于１９９４年８月８日至１０日，在北京市顺义县召开了全国中学数学教学方法改革研讨会。参加会议的有来自全国各地的数学教师和教学研究人员５０多人，提交论.........
[期刊论文] 作者：郭立昌,
来源：中学数学教学 年份：2000
科学技术的飞速发展和社会主义市场经济的迅速变革，对新一代人才素质提出了更高的要求，对数学教育提出了新的挑战。在数学教学中，加强学法指导，让学生学会学习，是把数学教育学的理......
[期刊论文] 作者：郭立昌,
来源：课程．教材．教法 年份：1985
发散式思维是创造性思维的中心,培养学生发散式思维是发展学生创造能力的重要环节。所谓发散式思维是指沿着各种不同的方向去思考,追求多样性解答的思维方式。在数学教学中,发散式思维的主要特征是什么?影响思维发散的主要因素是什么?怎样培养学生发散式思维?这......
[期刊论文] 作者：郭立昌,
来源：数学教育学报 年份：2001
图形计算器作为一种现代化教育技术，在中学数学创新教育中发挥着越来越大的作用．近几年来，北京市有４０多所中学的几百名教师，利用图形计算器开展课题研究．使用图形计算器进行中学数学......
[期刊论文] 作者：郭立昌,,
来源：北京教育学院学报(自然科学版) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：郭立昌,,
来源：时代教育（教育教学版） 年份：2011
思想政治教育是高等教育的重中之重.思想政治教育的价值导向、目标导向和行为导向是专业教育顺利开展与正确发展的有力保障.当前专业教育中存在弱化思想政治教育导向作用的现...
[学位论文] 作者：郭立昌,
来源：西南交通大学 年份：2012
对围岩壁面采取喷锚支护措施，是现代隧道工程广泛采用的施工方法。作为隧道初期支护设备的混凝土喷射机械手，近年来发展迅速。本文介绍了围岩支护及混凝土喷射机械手的基本理论......
[期刊论文] 作者：郭立昌,,
来源：中学数学 年份：1990
在平面几何教学过程中,学生对于给出图形的题目,由于图形准确,利用它的直观性,往往容易找到证题途径.对于需要自己绘制图形的题目,由于图形绘制的失真或错误,造成直观上的干...
[期刊论文] 作者：郭立昌,
来源：数学教师 年份：1994
近几年中考试题中,经常出现在几何图形中求函数解析式的题目,这类问题由于它在应用基础知识、渗透数学思想方法、培养能力方面具有独到与综合的功能,是一类很有价值的问题。...
[期刊论文] 作者：郭立昌,
来源：中学考试研究(初中版) 年份：1997
第Ⅰ卷(44分) 一、下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的(共44分,每小题2分) 1.加点字注音都符合汉语拼音规则的是( )。 A.树叶(yi) 肥沃(u) 新鲜(xin) B.贫穷(gi...
[期刊论文] 作者：郭立昌,
来源：数学通报 年份：1996
一节“应用问题”研究课的设计与评述设计：丁益祥（北京陈经论中学）评述：郭立昌（北京市教育局教研部）如何培养学生应用数学的意识，提高解决数学应用问题的能力，是一个值得探索的问题．我......
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