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[期刊论文] 作者：郭久清,
来源：教学与管理 年份：2003
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[期刊论文] 作者：郭久清,,
来源：今日中学生 年份：2002
up和down虽然意义相反,但在用法上却有许多相似之处。下面是up和down作副词的用法比较: 1.up的基本意思是“向上”“在上面”;down的基本意思是“向下”“在下面”。例如: H...
[期刊论文] 作者：郭久清,,
来源：时代英语(高二) 年份：2008
四、分类记忆法扩大词汇量很多时候,孤立地记一个事物,反而不如同时记忆多个同类事物效果好。我们可将同类词汇收集在一起,同时记忆。将这些词汇放在一起记忆,当遇到其中一个...
[期刊论文] 作者：郭久清,,
来源：时代英语(高二) 年份：2008
词汇教学是英语教学的重要组成部分,单词掌握的多少,直接影响学生听、说、读、写、译能力的提高。所以利用记忆规律,科学地进行词汇教学,提高学生单词记忆能力,扩大词汇量,是...
[期刊论文] 作者：郭久清,,
来源：时代英语(高二) 年份：2008
only一词用法较灵活。本文从三个方面归纳其用法,供读者学习参考。1.only的位置only在句中通常放在被其修饰的成分前。如果被修饰的成分在句末时,only则置其后。例如:I have...
[期刊论文] 作者：郭久清,,
来源：时代英语(高一) 年份：2008
定语从句是学习英语的重点,也是考试常涉及的考点。本文拟对同学们在学习英语定语从句时,遇到的误区举例说明,供学习参考。误区一:重复使用宾语。例如:Attributive clauses...
[期刊论文] 作者：郭久清,,
来源：时代英语(高二) 年份：2008
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。Please download and view, this article does not support online access to view profile....
[期刊论文] 作者：郭久清,,
来源：时代英语(高二) 年份：2008
as是非常活跃的多性词。它可作连词、介词、副词或代词。例如:Treat others as you wish to be treated yourself.你希望别人如何对待你,你就如何对待别人。(连词) As a teac...
[期刊论文] 作者：郭久清,,
来源：时代英语(高二) 年份：2008
不定式(Infinitive)分为带to不定式(To-infinitive)和不带to的不定式(BareInfinitive)。带to的不定式由不定式符号to+动词原形构成;不带to的不定式与动词原形同形。在运用中,...
[期刊论文] 作者：郭久清,何谷,李斌,,
来源：时代英语(高二) 年份：2007
Unit 61.原文:Use the questions below to get started.译文:用下面的问题来开始。解析:(1)句中to get started为不定式短语作目的状语,其中的get相当于be或become,其后常接...
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