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[期刊论文] 作者：郑昌洋,,
来源：福建教育 年份：2015
高三第二轮复习任务很明确,就是通过此轮复习引导学生将整个高中知识网络化、系统化。教师要根据学生在课堂、平时作业、小测中的表现,深入了解学生知识方面的缺漏,及时...
[期刊论文] 作者：郑昌洋,
来源：福建教育 年份：2020
日前,教育部在山西长治召开新闻发布会,发布了重磅文件《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(以下简称"《意见》")。这是教育部关于中考命题导向的顶层设计,具...
[期刊论文] 作者：郑昌洋,
来源：中学理科园地 年份：2013
伴随着高中新课改实验的深入开展，物理课堂教学悄然发生着变化，新理念、新教法、新教材、新评价迎面扑来，让老师们应接不暇。在新与旧、现代与传统的激烈碰撞中，引发了我们许多思考，对于传统的物理教学是本着推倒重来还是继承发展，这是进入课改实验的物理教师首先应正......
[期刊论文] 作者：郑昌洋,
来源：学苑教育 年份：2018
为了更好落实立德树人的根本任务,培养支撑学生终身发展和适应时代的关键能力,伴随着新的一轮中、高考改革的热潮,教师在课堂教学特别是在实验教学中角色必定要发生了很大变...
[期刊论文] 作者：郑昌洋,
来源：福建教育 年份：2016
2016年高考（全国I卷）理科综合卷物理试题（以下简称“试题”）较好地贯彻了考试大纲的命题指导思想，在题型结构、呈现方式、考试内容等方面均保持了往年全国卷的风格，试题难度适中，易......
[期刊论文] 作者：郑昌洋,
来源：福建教育 年份：2018
初中教育是基础教育承上启下的重要环节,是青少年学生身心发展的关键时期,是基础教育之＂腰＂,＂腰＂硬了、壮了,整个基础教育才能显得挺拔。自《三明市初中壮腰工程实施意见》颁布以......
[期刊论文] 作者：郑昌洋,,
来源：福建教育 年份：2016
师傅刘若嘉是三明市拔尖人才,福建省百千万人才工程人选,按市里要求有一带一培养任务。当他把一带一培养对象表格交给我填写的时候,我是又惊又喜：喜的是有机会成为专家型校长...
[期刊论文] 作者：郑昌洋,
来源：福建教育 年份：2019
福建省委书记、省委教育工作领导小组组长于伟国在全省教育大会上指出:“推进教育高质量发展,根本的任务是培养高质量的学生,检验的标准是有没有培养出高质量的学生。要全面...
[期刊论文] 作者：郑昌洋,
来源：福建教育 年份：2018
新高考改革开启了高中个性化教育时代，力度之大前所未有，它对学生的冲击和影响无疑是颠覆性的。一是课程选择。面对选考科目、专业志愿、考试时间等选择，十五六岁的孩子会显得茫......
[期刊论文] 作者：郑昌洋,
来源：学苑教育 年份：2021
通过一道常见力学习题分析,改变条件,不断进行类比拓展分析,逐步在教学中引导学生进行思维迁移训练,尝试让科学思维训练从低阶向高阶过渡,为进一步让核心素养落地提供习题教...
[期刊论文] 作者：郑昌洋,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
物理实验是中学教学的基础,因此开展实验教学研究,提高教学效率十分重要.为培养学生创造性思维能力,体现新课改精神,可开设物理实验研究性学习课程.因为物理实验能培养学生的...
[期刊论文] 作者：郑昌洋,,
来源：福建教育 年份：2016
2016年高考(全国Ⅰ卷)理科综合卷物理试题(以下简称“试题”)较好地贯彻了考试大纲的命题指导思想,在题型结构、呈现方式、考试内容等方面均保持了往年全国卷的风格,试题难度...
[期刊论文] 作者：郑昌洋,
来源：新课程导学 年份：2021
通过类比方法明晰测量电源电动势与内电阻实验一般采用伏安法内接式电路缘由,通过对比伏安法内接式与伏安法外接式电路原理与误差分析,理清两种电路的适用范围,进一步进行测...
[期刊论文] 作者：郑昌洋,
来源：福建教育研究 年份：2021
物理学是一门以实验为基础的科学,它既要有科学的思维,文学的理解,数学的方法,又要掌握操作的程序和实际动手的能力,培养学生学习能力、掌握科学方法、落实科学素养,实验教学就是很重要途径,因此,物理教师要告别单纯传授知识的教学,在实际教学过程中,既要让学生......
[期刊论文] 作者：郑昌洋,,
来源：福建教育 年份：2014
自然科学在近代社会中一直突飞猛进,知识量之多,信息量之广,知识的代谢率之高,均达到前所未有的程度。因此,理科教学目标很容易被人为拔高,具体表现在教学内容上,教师过度注...
[期刊论文] 作者：郑昌洋,
来源：教育 年份：2020
高中物理是在初中物理的基础上进行延伸的学科,相较于初中物理的常识知识点,高中物理更偏向于实验性、推理性和探索性知识点.初中物理主要观察物体形态的变化和基本的逻辑思...
[期刊论文] 作者：郑昌洋,
来源：高考·上 年份：2021
摘 要：通过等效变换方法在力学体系、电学体系、其它物理体系等应用实例分析，尝试让科学思维训练从点向面过渡，逐步在教学中帮助学生培养科学思维习惯，为进一步培养学生运用科学思维进行分析问题与解决问题能力，落实核心素养提供实际教学实例。 关键词：等效变换;科......
[期刊论文] 作者：郑昌洋,,
来源：新课程导学 年份：2021
通过类比方法明晰测量电源电动势与内电阻实验一般采用伏安法内接式电路缘由,通过对比伏安法内接式与伏安法外接式电路原理与误差分析,理清两种电路的适用范围,进一步进行测电源电势与内电阻其他方法和同类实验类比拓展,逐步在教学中帮助学生搭建思维阶梯,尝试......
[期刊论文] 作者：吴新华,郑昌洋,
来源：福建教育 年份：2018
近期,有幸阅读《福建教育》8月刊（2018年第33期）《关注》“研学旅行,行学合一”,收获颇多.为紧跟新时代步伐,响应教育部的号召,近年来,各地各校一直致力于打造有主题、有特色、...
[期刊论文] 作者：林林,郑昌洋,
来源：福建教育 年份：2018
2018年是我省中考实行全省统一命题的第二年。今年的中考物理卷较好地贯彻了《福建省初中教学与考试指导意见·物理》的要求,题型结构、呈现方式、考试内容等方面均保持...
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