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[期刊论文] 作者：郑尔宁,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2014
文章结合当前对外汉语教学现状,在对任务型教学方法进行分析与评价的基础上,探讨如何将任务型教学法理论应用到对外汉语课堂教学。...
[学位论文] 作者：郑尔宁,,
来源： 年份：2006
现代汉语称谓名词是使用频率较高的一类词，不仅范围较为封闭，而且意义也较为明确。一直以来，对它的研究比较活跃，成果很丰富，但大部分集中于亲属称谓语、拟亲属称谓语等方面，多从文......
[期刊论文] 作者：郑尔宁,,
来源：语文学刊 年份：2005
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[期刊论文] 作者：郑尔宁,,
来源：安康学院学报 年份：2009
同义连用在近代汉语中研究较少,本文以唐传奇中的11部代表作为语料,对其中同义连用的特点、产生机制及其作用进行探讨,认为同义连用之所以在各类词中分布不均衡,这与词的搭配...
[期刊论文] 作者：郑尔宁,,
来源：中国成人教育 年份：2015
在分析我国职业教育体系目前学历层次断层、社会认可度较低、教学知识陈旧、师资力量匮乏等的现状的基础上,借鉴德国、澳大利亚、新加坡、英国职业教育的成功经验,可为我国职...
[期刊论文] 作者：郑尔宁,,
来源：考试研究 年份：2015
培养高技能专门人才是我国职业教育发展的方向,"对口贯通、分段培养"是现代职业教育近年来的发展趋势。实行这一人才培养创新模式,需要建立三方动态化管理机制、优化教学知识...
[期刊论文] 作者：郑尔宁,,
来源：河北理工大学学报(社会科学版) 年份：2006
讨论了汉语申的“N的V”结构成立的情况，并列举了N与V的语义关系以厦“N的V”结构产生歧义的原因和消歧的办法，指出该结构从整体上看是名词性的，其中V脱落了一些动词的语义特征......
[期刊论文] 作者：郑尔宁,,
来源：中国成人教育 年份：2015
本文介绍了构建现代职业教育体系中分段培养的概况，指出课程体系衔接是分段培养中最重要的一环，并以自动化专业“3＋4”分段培养为例，提出了广泛开设公共课、逐步深化基础课、营造......
[期刊论文] 作者：郑尔宁,
来源：现代语文(语言研究) 年份：2007
一、导言 现代汉语的称谓名词比较复杂，本文所谈的身体部位名词仅指人类身体上的器官名词（如：手、脚、腿等），不包括与之相关的人身体本身的名词（如：鼻涕、头发、耳孔等），也不包括由特定器官所拥有的能力（如：手感、理解力、感悟力等）。 这一类身体部位名词按照能否......
[期刊论文] 作者：郁万文, 郑尔宁,,
来源：文教资料 年份：2016
文章针对目前公共气象服务业务中存在的主要问题,分析了行业型人才培养模式存在的不足,探讨了构建与行业标准相衔接的专业课程体系的必要性,初步构建出了与行业标准衔接的开...
[期刊论文] 作者：雨佳,郑尔宁,,
来源：广告大观 年份：2005
2005年是中国的广告业全面对外开放的一年,这意味着我们将与国际广告巨头进行面对面的交流：一方面我们可以向他们学习先进的管理经验和科学的运作流程,另一方面不可避免的我们...
[期刊论文] 作者：郑尔宁,郁万文,,
来源：现代职业教育 年份：2017
成人的继续教育学分银行制度的建设关键在于学分的转换。对此,借鉴储蓄银行的运行原理,探讨学分银行机制在存分机制、兑分机制,为学分银行机制的协调运行提供有效的借鉴和参...
[期刊论文] 作者：郁万文 郑尔宁,
来源：文教资料 年份：2016
摘 要： 文章针对目前公共气象服务业务中存在的主要问题，分析了行业型人才培养模式存在的不足，探讨了构建与行业标准相衔接的专业课程体系的必要性，初步构建出了与行业标准衔接的开放式公共气象服务专业的“公共基础课程、专业基础课程、专业课程和实践课程”四个......
[期刊论文] 作者：郑尔宁,邹林斌,,
来源：江苏经贸职业技术学院学报 年份：2014
结合当前少数民族汉语教学现状,探讨任务型教学法理论与少数民族汉语课堂教学实践相结合的方法,并对该种教学方法进行分析与评价。...
[期刊论文] 作者：郑尔宁,李素娟,,
来源：作家 年份：2010
本文从衍生机制、形式特点、社会文化心理等角度,对“范跑跑”及其泛化格式“中心人物/事件+单音节语素重叠”进行描写和解释。我们认为,可以通过框架理论、模因理论来解释这...
[期刊论文] 作者：郑尔宁, 李素娟,
来源：作家·下半月 年份：2010
摘要本文从衍生机制、形式特点、社会文化心理等角度,对“范跑跑”及其泛化格式“中心人物/事件+单音节语素重叠”进行描写和解释。我们认为,可以通过框架理论、模因理论来解释这种新三字格现象。这种形式特点及其背后所折射出的社会文化心理尤其值得关注。 ......
[期刊论文] 作者：郑尔宁,郁万文,丁媛媛,,
来源：时代教育 年份：2017
本文在对南京社区居民继续教育开展情况调查的基础上,提出构建学分银行是大力发展继续教育的有效途径之一。可以通过构建以专业类别划分的“学分银行”网络平台;制定面向行业...
[期刊论文] 作者：郁万文, 郑尔宁, 蔡金峰,,
来源：考试研究 年份：2016
本文比较了中国与加拿大林科高等教育课堂教学形式、教学内容安排及考核方式的差异，针对我国现行林科高等教育课堂教学的实际，提出“以学生为主体”的主导思想，及时更新课堂教学......
[期刊论文] 作者：郑尔宁,王东,刘巧玲,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2010
新兴族词"X男/X女"具有描述性、理据性、能产性等特点。可以从类推、潜词显化、认知等角度解释其产生机制。该结构具有时代性、社群性、个性化突出等文化特征。...
[期刊论文] 作者：王东,李素娟,郑尔宁,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2008
普通话水平测试是我国推广普通话工作的一项重要举措，自1994年国家三部委联合颁布《关于开展普通话水平测试工作的决定》以来，推普工作已经经历了13年，取得了丰硕的成果：机构不断......
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