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[期刊论文] 作者：郁建敏,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2014
教材解读:解读教材,不是只站在我们教师的角度去解读,更多地要站在孩子的角度,站在文中主人公(小熊)的角度去解读,只有这样去解读,教学时才能和我们的学生有共同的语言,...
[期刊论文] 作者：郁建敏,
来源：小学生作文辅导：教师适用 年份：2004
作文教学素来是小学语文教师感到头疼的问题，学生写得辛苦，老师改得受累，结果还往往事倍功半，收效甚微。究其原因，主要是因为教师在作文教学中忽视学生的主体地位，将作文教学演变成......
[期刊论文] 作者：郁建敏,,
来源：新课程导学 年份：2012
课改专家、华东师大教授崔允郭博士认为:“教学有没有效率,并非指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好.如果学生不想学或者学习没...
[期刊论文] 作者：郁建敏,,
来源：读与写 年份：2020
一堂成功的高中英语课堂，一定是充满着无限的生机和活力，这得益于老师的教学理念具有创新性，能够构建和谐的师生关系；得益于教学模式的新颖性，能够创设多姿多彩的教学情境；得益于教......
[期刊论文] 作者：郁建敏,,
来源：新课程 年份：2020
现阶段随着科学技术的发展,各行各业都对现代技术进行运用,特别是我国教育部门越来越重视对学生素养的培养,要求教师在教学过程中通过运用现代技术,为学生构建信息共享空间,...
[期刊论文] 作者：郁建敏,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2011
随着信息化社会的到来和教育改革的不断发展,以计算机、网络为主的现代教育技术进入课堂已成为一种趋势,并且显示了其独特的优势。同样,在小学语文课堂中引入多With the ad...
[期刊论文] 作者：郁建敏,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2014
让小学生快乐学习,会促进小学生语文学习积极性的提高。在小学语文教学重要性不断提高的今天,利用怎样的教学模式让学生意识到语文学习的快乐,对于学生的个人发展是有重要意...
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