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[期刊论文] 作者：邹菁,,
来源：武汉化工学院学报 年份：2003
对绿色环保型缓释/控缓释肥料的含义、分类、缓效途径、发展现状及研究和生产工艺作了阐述,并对我国环保型缓释/控释肥料的发展方向进行展望....
[期刊论文] 作者：邹菁,,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2010
由于受到传统学习模式和应试教育主导地位的影响,大学生英语学习的风格总体偏向视觉型。具有丰富视觉刺激特点的思维导图恰好为视觉型学习风格的学生提供了一个有效的英语学...
[期刊论文] 作者：邹菁,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2015
学习力在教育领域的研究已取得部分成果,但在实践领域还未形成完善的学习力提升的策略和实践方案。文章从自我效能感、学习策略和学习态度三个维度探究高职学生学习力提升的...
[期刊论文] 作者：邹菁,,
来源：河南科技大学学报(社会科学版) 年份：2011
学界对陈师道的诗歌创作及其理论已进行了多方面的研究。重新梳理与陈师道＂苦吟＂、＂后山体＂研究、《后山诗话》研究相关的研究成果,有助于其诗歌研究的深入。...
[期刊论文] 作者：邹菁,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2016
翻转课堂崇尚学习者中心、自主、个性化的学习。信息技术融入翻转课堂,应始终抓住三个关键：课前如何利用信息技术实现知识传递;课内如何设计活动实现知识技能的内化;课后如何...
[期刊论文] 作者：邹菁,
来源：中央政法管理干部学院学报 年份：2000
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[学位论文] 作者：邹菁,,
来源：江西师范大学 年份：2004
近几年来,随着研究生数量规模的扩大其培养质量备受关注。不同时期不同类型的研究生培养都应有相应的要求和需求。必须对不同层次、不同类型的研究生培养进行分析研究,力求在...
[期刊论文] 作者：邹菁,,
来源：河南科技大学学报(社会科学版) 年份：2014
据统计，以“人文圣山”庐山为背景进行创作的历代诗人多达3500人，诗歌总数有16000余首。进入20世纪80年代，随着庐山文化研究的兴起，庐山诗歌研究也取得了一定成绩。根据已取得的......
[期刊论文] 作者：邹菁,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2014
高职行业英语的改革首先是教学理念、教学模式的改革。改革的方向必须着眼于地方区域性经济发展的需要，着眼于学生个人职业发展的需要，致力于解决学生未来在工作岗位的实际交流......
[期刊论文] 作者：邹菁,,
来源：建筑 年份：2006
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[期刊论文] 作者：邹菁,,
来源：中国城乡企业卫生 年份：2005
肱骨外上髁炎又称肱骨外上髁症候群、肱桡关节外侧滑囊炎,网球肘等,是一种肘部常见的慢性损伤性肌筋膜炎,属中医学"肘痹"或"肘劳"的范畴.笔者自2003年以来采用中频电疗治疗本...
[学位论文] 作者：邹菁,,
来源：华中科技大学 年份：2011
第一部分细胞内ROS对脐带血CD133+细胞体外扩增特性的影响目的：使用抗氧化剂NAC调节体外扩增细胞内活性氧水平,评估ROS对脐带血CD133+细胞体外扩增特性的影响,并初步探讨其作...
[期刊论文] 作者：邹菁,,
来源：海外英语 年份：2016
作为贸易双方交易的书面性文件,商务英语信函的写作原则要求严谨准确,避免因为语言的模棱两可而引起误解。但在特定的商务场合,常常会恰当地使用模糊语言,不仅不妨碍交际,反...
[期刊论文] 作者：邹菁,,
来源：中国成人教育 年份：2018
通过学习德国职业教师的培养体系,反思我国职业教师的培养体系存在的不足,根据实际情况提出对策建议,从而达到取长补短,提高我们培养高素质职业教师的效果。...
[期刊论文] 作者：邹菁,
来源：宁波教育学院学报 年份：2020
听力对学习者语言交际能力和熟练程度的提升具有举足轻重的作用,是一项重要的输入途径。元认知策略可以用来计划、监控和评价学习过程,帮助学生有效地在听力学习中进行自我调...
[期刊论文] 作者：邹菁,,
来源：湖南邮电职业技术学院学报 年份：2015
评估型说课能直观衡量教师对高职教育理念的理解以及教学实施的能力,能反映学校总体的教学理念、课程建设与创新成果。需要说课者在较短的时间内做到事理结合,特色创新。通过...
[期刊论文] 作者：邹菁,
来源：河南化工 年份：1998
重点介绍了膜分离技术的分离实质及几种重要的膜分离方法的性能和作用，作为重要的分离技术之一，膜分离技术在工业废水处理中的应用非常广泛。...
[期刊论文] 作者：邹菁,,
来源：中国井矿盐 年份：2002
本文采用氢化物发生-原子荧光法测定平衡保健盐中微量成分硒的含量。HNO3+H2O2(2+)湿法消化平衡保健盐样品,在酸性介质中加掩蔽剂消除干扰,其检出限为1.54×10-4μg/ml,RSD...
[期刊论文] 作者：邹菁,,
来源：海外英语 年份：2012
参与式学习是《民主主义与教育》所蕴含的重要教育理念。杜威的"经验"理论为主体参与思想提供了理论支撑,他"从做中学"的思想开辟了实施主体参与思想的先河,为实现主体参与思...
[期刊论文] 作者：邹菁,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2020
江阴职业技术学院自2016年开始循序渐进推进传统课堂向智慧课堂的转型模式。通过对高职学生移动英语学习情况展开问卷调查和个别访谈,深入了解学生移动英语学习过程中存在的...
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